《公顷和平方千米的认识》教学反思

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公顷和平方千米是较大的面积单位，主要是用来测量土地面积，在生活当中不常使用，所以学生比较生疏。

上课开始，我让学生复习1平方厘米、1平方分米、1平方米这几个面积单位，举例说明生活中有哪些物体的面积是1平方厘米、1平方分米、1平方米（这几个面积单位在学生的头脑中已有了表象）从这几个面积单位再导入学生自己设计边长是10米、100米、1000米的正方形面积单位，进而认识到了边长是100米的正方形面积是10000平方米也就是1公顷；边长是1000米的正方形面积是1000000平方米也就是1平方千米；1平方千米=100公顷。这只是初步建立模糊的表象，以旧知引入新知再配上设计新的面积单位这个环节着实很吸引学生的注意迸发学生的思维。

紧接着，从生活实际出发，让学生熟悉教室、大操场的面积，这些使学生深刻体会到，每天都能见到的，以这些为基准，来感悟1公顷，分别大约是208个教室的面积、5个大操场的面积，在这个过程中也顺带培养了学生的估算。