活动有感 无奈中的坚定 -----因为我们的名字是老师

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十周岁是每个孩子成长的里程碑，今天上午，我们四年级全体师生，家长，学校领导，共同见证了四年级学生十周岁成长礼这一神圣的时刻。这本是一次庄重而神圣的活动，但却出现了极为让人意想不到的画面，让我的心久久不能平静。

活动在进行的过程中，有的家长开始低头玩手机，完全无视身边的孩子，有的家长和孩子随意的说笑，有的家长借有事为由提前走了，有的孩子在队里打打闹闹，这时家长就在孩子身边，却无人制止，看到这样的场景，我就在反思：家庭和学校，家长和老师为什么往往不能站在同一条线，站在同一立场上？

这个活动的目的家长很清楚，可是他们重视了吗？可能在他们眼里觉得无所谓，这活动可有可无，可真当他们的孩子，在家里不听话，管不住时，就会找老师一把鼻涕一把泪的诉说孩子的种种不是。让老师严格管教，我真想说，平时你们干什么去了。

有时候我就会在想，可能是我们对学生要求的太严了，总想让他们成为最优秀的，最积极的，最努力的，最善良的，最听话的，最懂事的。但是，家长好像觉得我的孩子已经可棒了，我的孩子已经很了不起了。就像一个孩子考了70分儿，作为老师会对她说，再认真点，上课在专心点，再提提劲儿，可能就会考80分，90分。但是家长也许觉得我的孩子。考70分已经很好。我不需要让他考多么多么高的分数。所以有时候我们到底该怎样管我们的学生，怎样教育我们的学生。我想了很久，我觉得。不管家长对孩子有什么样的要求，但我们作为老师就有一定的责任，该批评时必须批评，该要求时必须要求，因为我们的名字是----老师！