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标题: 中学老师业务自传记录成长足迹，体验充实生活 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2019-9-20 15:42
标题: 中学老师业务自传记录成长足迹，体验充实生活
岁月匆匆，转眼已是上班的第三个年头，两年的毕业班教学经历，让我收获很多，也成长了很多。本学期八年级四个班的教学也在逐步的走向正规，在此我想用文字记录下两年的成长与收获，也希望站在新起点的自己能自制、自律、更加自信的成长。

一、在德育方面，我严于律己，努力做到以下几点：

1、关心、爱护学生。第一年上班教学上总是手足无措，大部分的精力都放在如何教学、教什么，对学生生活、学习的具体情况了解的比较少，关系爱护学生做的不是很到位。这学期，有了第一年的教学经验，教学水平有显著提高，也会把部分的时间用在与学生的交流上，体会到关心学生的快乐。面对一张张崭新的面孔，求知若渴的眼睛，见面时“老师好”的问候，深感肩上责任之中，在日常的教学生活中，自然会流露出对学生的关心，只要学生有不懂的问题，都会耐心的为学生解答；看到学生成绩不理想时，也会想方设法帮助他们寻找原因；看到学生因贪玩自律性差的时候，也会苦口婆心的劝阻，所有的关心和爱护都会化作日常一点一滴的小事，帮助学生成长，同时也促使深刻理解教育的意义。

2、注重师德，绝不触摸高压线。作为入职两年多的青年教师，在教学中难免会因为学习问题和学生较真，产生冲突。但是在学校领导的正确指引下，严守师德高压线，绝不触碰。以爱之名，教育学生，感化学生。但是对于一些在课堂上经常违纪的学生，有时候因为愤怒，也会说出伤害学生自尊心的话，这是不应该，在今后的教学中，一定会加强师德学习，用恰当的方式与学生交流，更好的助力学生发展。

3、加强理论学习，提升自身修养。在工作之余，加强学习，用教学理论来指导教学实践。学习大教育家的理论和思想，丰富自己的知识储备，树立崇高的教育理想。利用课余时间读了吴非老师的《致青年教师》，言简意赅，以简单的教学故事开篇，以一线教师的经历、以专家的高度带领奋斗在一线的青年教师进行思考，重在阐述“教育的慢过程”，告诫教师戒骄戒躁，循序渐进；备课时，《教案的革命》这本书通过很多详细的案例告诉我学历案究竟该怎么写。辅之一些物理小实验的阅读，丰富了我的知识储备。总之，学无止境才是每位教师应该坚信的理想信条。

二、加强教学实践，专业能力得到极大的提升：

1、教育教学能力的提升。和本学期一样，去年也是四个班级。任课班级较多，极大的提升了教育教学水平。上学期九年级基本一直在复习状态，由于对八年级的知识不是很熟练，我采取的工作方式是：先对照可课本熟悉课本知识流程—再通过做题梳理考点—再找师傅备课明确重难点内容及复习过程中的知识呈现方式—再听一节现成的复习课—对输入的内容进行整理加工，形成教案进行课堂展示。认真备课输入+紧张讲课输出，大大丰富了我的知识储备，同时也提高了我的教育教学水平；本学期，一人独立承担起八年级物理的教学，压力巨大，需要多方请教经验，抓紧学生过关，加强知识落实，为学生打下一个良好的基础。

2、班级管理能力的提升。作为班级管理团队中的一员，协助班主任处理班级事务。中午看班时，根据学生的考试成绩，对部分学生进行习题辅导，可以增加与学生交流沟通的机会，培养与学生之间的感情；课间操观看学生体育训练，监督学生加强体育训练；工作之余，能就有关班级管理问题像有经验的班主任请教，获取很多班级管理的经验，提升了班级管理能力。但是，在与学生相处过程中、参与班级管理中，发现了自己很多不足，缺乏与学生沟通的技巧和熟练的管理班级的能力，很难发现班里存在的卫生和纪律问题，在以后的工作中还要多向书本请教，向有经验的班主任学习。

3、阅读写作表达能力提升。在工作中能按时书写领导布置学习材料体会，提升了阅读理解能力和写作输出能力；参与了郑州市第十三届博客大赛，坚持一天一篇文章，养成了较好的写作习惯；担任四个班的物理教学，加上晚自习辅导，平均每周20节课。执教班级的水平不同，知识的呈现方式也不同，相同与不同的坚持，锻炼了语言表达能力；代表班级进行国旗下演讲的活动，帮助自己克服人前讲话紧张的缺点；但是由于教学经验的缺乏，一些教学语言的精确性还有待提升。

4、实验室管理能力。物理是一门以实验为主的学科，科学合理的实验安排有利于锻炼学生的实践和思维能力。本学期，协助教研组长定时打扫实验室卫生，整理实验室和仪器室档案，定期排除实验室的安全隐患，确保学生实验的人身安全。但是仪器室的器材归类情况还有待改进，下学期继续努力。

5、自律能力的提升。学生时代有老师监督管理，一切都在按部就班的进行，但是工作以后，能只能自己管理自己，两年的工作经历，已经培养自己良好的自律习惯，上班期间，能严格按照学校的要求认真完成备课、上课、批改作业等常规工作。不足之处就是下班时间比较放纵自己。所以在接下来的新学期，一定对科学合理的规划工作以外的时间，不断提升自己的自律能力。

三、勤

严格遵守上下班打卡制度，不迟到，不早退，因个人原因忘记打卡，也能及时找学校的相关部门进行说明；积极参加学校安排的学科培训，认真做笔记，及时完成学习体会；积极参与学校、二七区、郑州市举办的各种教研活动，并将教研收获形成文字，以便以后再次学习；积极参加学校组织的妇女节插花活动和端午节包粽子活动，在活动中同事之间的感情得到加深；理化生实验考试前，根据学校的安排指导学生实验，助力学生中招考试；每月及时上传博客文章、上交听课笔记；课后认真批改学生作业、每次考试结束后能按照公平公正的原则批改试卷；严格遵守学校的规章制度，课间看操、值班课间巡视、午自习看班、下午第五节课看班等能够做到及时到位；工作日、节假日值班也能做到严守岗位，不迟到、不早退。

四、结语

回顾这两年多的工作生活，时光飞逝，自己的成长与进步离不开身边亦师亦友的同事。李老师和杨主任总是不厌其烦的帮我解决许多教学问题，他们的课堂让我学习到很多知识，促我进步；为了方便我听课学习，婉冰老师绞尽脑汁地调动课表；当我达标考试想放弃时，她想尽办法鼓励我参加达标面试；临时有事时，忘不了秀娟老师尽心帮我调课，为我提供便利；忘不了办公室的同事们在我有课时，把可口的饭菜帮我带回宿舍等等，身边优秀的同事还有很多很多。也正是身边如此优秀亲切的同事，让我的工作生活变得更有意义。

作者: 网站工作室 时间: 2019-9-20 15:42
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