2019秋季 六年级家长会班主任发言稿

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    大家好！首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。特别是现在，孩子们已经是六年级的学生了，再过几个月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几个月的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。 

     召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”,这是我们教育的一个根本出发点。

      今天的家长会我跟大家探讨四方面的问题：

一、班级学生及管理情况 ；

二、安全问题；

三、给大家几点建议；

四、介绍本次考试情况及家庭教育的注意事项。

       一、班级学生及管理情况  

       我们六一班共有学生42人，女生17人，男生25人，来自30多个不同的学校，基础不同，习惯不同，性格不同，甚至有些学生原来学的课程也不一同，这所有的不同汇集到一起，组成了现在我们的六一班。而我有幸成为了这42名各不相同的孩子的班主任、辅导员兼语文老师，这就是缘分！时间很快转眼间这学期已过半，和刚开学相比，时间很快转眼间这学期已过半，和刚开学相比，大部分同学良好的学习习惯得以养成，很多孩子能够尊师守纪，勇于参加各种活动；学习态度端正了，课堂上会积极动脑，踊跃发言了；值日劳动负责任，不怕苦不怕累了；能够努力学习，专心听课，认真完成各科作业,努力提高自己的学习成绩了。大部分同学成绩都有了进步，并且，成绩的提高也是非常明显的。 六一班已经形成了积极向上的良好班风。在学校举行的演讲比赛中取得了第一名的好成绩。这和各位家长的密切配合是分不开的，非常感谢你们教育出了这么可爱懂事的孩子们。但也有少部分学生态度不端正，学习比较马虎，成绩不够优秀。这需要我们继续努力，争取让每个孩子都有进步。

        二、安全问题关于安全教育。

        在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，也教育学生校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，六年级不许骑自行车。校外安全教育则更需要家长的加倍重视，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

        三、给大家几点建议

         1.多关心，少溺爱  给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。 现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。

         2.加强对孩子课外时间的管理2.加强对孩子课外时间的管理  网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

         3、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段

        4.给子女多一点安宁。我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，严把家庭作业书写关！保质保量完成每天的作业吧。

         这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持。

        四、介绍本次考试情况及家庭教育的注意事项

       严格来讲，这份试卷难度并不算太大，但渗透面广，融合了前面几个单元的知识重点和难点。另外，题量大，题型灵活，听力、基础知识、阅读、习作一个不少。 卷子已经发到各位家长的手里，希望各位正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试成绩不理想，要和老师学生共同研究问题所在。每一次考试阅卷，都有一定的侧重点，都有一定的难度，即使孩子答错了，也要看是粗心没看清楚？还是对于问题不理解？问题出在哪里，要认真分析，然后，针对问题制定对应的措施或方案，让孩子的不足和长处得到充分的补给，使孩子有长足的进步，特别是资质不错的孩子，希望家长朋友不要让孩子的优势资源浪费了。要把孩子“抓”起来！要根据自己的孩子对症下药，既要赏识，又要严格要求，攀登到顶峰也只是时间的早晚问题。我们把眼光着眼于孩子的发展，放得远一些，做的实一些！

         存在问题：

1.基础知识薄弱，学习态度不够端正 学习上表现在语文课本上的知识（生字、词语、中心、作者、笔记等）不能牢固掌握。作业上表现在平时的家庭作业不认真对待。不是字迹潦草，就是错字连篇；不是错题不及时更正，就是没有坚持自查自改；不是没让家长签字，就是签字不全；甚至个别学生作业都不能按时完成。班上还有一部分孩子早上读书不能坚持，读起来没有注重读书质量，学过的东西得不到及时的复习和巩固问题

2.良好的学习习惯有待养成，正确的学习方法有待摸索： 具体表现在表面上也在学习,但效率较低。在校具体表现在表面上也在学习,但效率较低。在校的表现比如：早上到校后磨磨蹭蹭，不能立即抓紧时间早读；上课听讲效果不好，懒得举手发言；课后作业比着答案照抄没有保证真正弄明白。在家的表现如：家庭作业应付差事,能拖就拖,出错较多,字迹潦草。每日一诵不能坚持背诵,晨读不能坚持。周六周日等节假日期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。没有养成预习和复习的良好习惯。

3.阅读习作成为“重灾区”，能力急待努力提高。 阅读习作是很多孩子最需要努力的地方。这也是孩子们成绩拉开差距最大的地方。主要表现在课堂发言不积极，不能积极参与思考，错过了很多锻炼的机会。平时下不针对自己的弱项做专项训练，听之任之。所以每逢考试，阅读分析和习作就成了“重灾区”，直接影响了自己的语文成绩甚至是其他科的成绩。

4：学生本身接受知识能力较弱，家长需和老师密切配合。 表现在孩子本身接受知识能力较弱，需要多次复习强化才能真正理解学习的内容，可是家长因为多种原因不能及时了解孩子的学习状况，可能家庭作业顾不上管，可能早上读书得到忽视，可能晚上阅读没有进行，如果再碰上孩子自制力较差，隔三差五也想偷懒，结果造成孩子对学过知识不能及时复习掌握，进而形成恶性循环，“一步跟不上，步步打饥荒”。

       家庭教育的注意事项：（一）学科知识1、字、词、句 考试中，字词句所占的比分虽然不大，但范围极广。而且字词是写作和交流的的工具，不容忽视。课文后面的方格中生字是要求会写的，文中四字词也是要求会读会写的。每个单元词盘中的词语也是要求会读会听写的。2、古诗词、日积月累、课文、段落每年考试中对古诗词的测试都是必考项目。新课程标准明确规定了小学阶段必背80篇古诗词。孩子现在正处于记忆力的黄金时期，对于课上要求背诵的古诗词、日积月累、课文、段落、要扎实完成。我每天都会布置读书任务，还请各位家长能够配合老师，督促孩子完成任务并按照要求过关。3、阅读分析课外阅读能考察学生的多种语文能力，书读得多了，必然写作能力会得到提高。尤其现在的考试更为重视阅读理解。（1）、首先在完成课内作业的前提下支持孩子的课外阅读。我都定期向孩子们推荐一些有益的书籍，请你及时为孩子添置所需的各种课外书，督促孩子每天阅读，可以摘抄精彩语句，可以写读后感，也可以什么都不做，就是静静地阅读。（2）、重视家庭作业中的阅读分析题。阅读一般考查的音节、字词的写法、理解、运用，句子的赏析，主要内容的概括，人物形象的分析，很多题还要到文中联系上下文，结合生活经验去理解。灵活性和综合性比较强，难度指数较高。如果孩子考试阅读上失分3-5分以上，基本就不要指望90分，阅读如此重要，家长们是否引起重视了呢？现在家庭作业中出现的阅读题是否会引起你的关注呢？如果您没有能力指导孩子，至少要做到检查孩子阅读的态度，观察他是否静下心来读了两遍以上？做题时是否反复读了文章？作业是否工整？这一点很重要。这是孩子学习态度的直接体现。态度认真，做得不好他也尽力了。所以请家长们给孩子或激励、唤醒，或是鞭策、鼓舞，注意严慈相济，激发孩子的主动性和无限的潜能。4、作文 要想取得好成绩，作文质量是至关重要的。升学考试中作文占30分之多。作文，首先要做到语句通顺，表达清晰，层次分明，紧扣中心，做到这些，能打个及格分；然后用词准确，词汇丰富，语句优美，能恰当的运用修辞使文章增色，能得到良好；而立意新颖，有思想和独立的见解，才能得到高分。习作能力的提高取决于长期积累，勤于练笔。六年级要求字数400字以上，最起码课本每一单元的作文要精心练习，然后适当进行拓展。当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、 要求，希望家长们多和我交流。

          总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！