一场课，一次蜕变——小学英语观摩课反思

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时间：2015年4月17日。地点：郑州测绘学院。内容：英语观摩课。从去年上班到现在，这是第一次有机会去听英语观摩课，内心当然是各种激动，各种期待。

当我听完这些老师的课后，我只想用一个词语来形容—多才多艺。有的老师歌唱的特别好，所以将英文歌曲渗透到教学的各个角落。有的老师简笔画画的特别棒，所以将英文课上成美术课。音乐和美术都是孩子们最喜欢的，在这样的课堂上，孩子们总是开心，快乐的。听完课后，我还跟同事开玩笑说：“看来想成为一位优秀的英语老师，就必须有一个特长啊！”

晚上回到家，那位英语老师教的歌曲还在我的脑海中盘旋，另外一位英语老师的简笔画也还深深地印心在我的心中。我在想，平时我们总是想方设法的让孩子们记住这个单词，记住那个句子，可是结果却不那么理想。那我们为何不将知识通过他们最喜欢的方式传递给他们呢。其实在英语课堂上，我会在课前教孩子们唱一些简单的英文儿歌，但是并没有将儿歌渗透到一整节课。再说到简笔画，其实我一直都很羡慕那些下笔就可以画出各种小动物，各种水果的老师。每当学生对我说：“老师，你给我我们画一个看看呗。”时，我都无比尴尬，因为我画出来的画连我自己都嫌弃。所以，听课后我做了个决定，我要去学素描。第一，我希望我能将简笔画运用到我的课堂，让孩子们爱上我的课堂，当然也希望他们能用敬佩的眼神看着会画画的英语的老师。第二，我觉得绘画也是一种提高欣赏能力的途径。

虽然这次听观摩课很短暂，但是对我的影响却是如此深刻！