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标题: 中班语言活动：你很快就会长高教案设计 [打印本页]

作者: ljalang 时间: 2019-6-23 01:00
标题: 中班语言活动：你很快就会长高教案设计
中班语言活动：你很快就会长高教案设计
　　　【活动目标】
　　1.感知图画书的内容，激发幼儿想说、敢说、喜欢说的兴趣。
　　2.能根据画面想象、猜测故事内容。
　　3.了解故事内容，理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对。”
　　【活动准备】
　　图画书《你很快就会长高》、轻音乐。
　　【活动重点】
　　能根据画面想象猜测故事内容。
　　【活动难点】
　　了解故事内容，理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对”。
　　【活动过程】
　　一、利用谈话活动导入活动，激发幼儿兴趣
　　师：“小朋友，小班的衣服到中班以后还能穿上吗?”
　　幼：“穿不上了。”
　　师：“哦!为什么小班的衣服到中班穿不上了呢?”
　　幼：“长高了。”
　　师：“那谁想告诉我有什么办法长高呢?”
　　幼儿举手回答。
　　师：“英国安琪雅•薛维克也制作了一本图画书，他介绍了一位小男孩阿力是怎样长高的，你们想不想知道阿力发生了哪些有趣的故事呢!我们一起来看一看吧!”
　　二、自由阅读绘本，猜想故事内容
　　1.分享自己最喜欢的图片。
　　师:“谁想和我们来分享一下你刚才看到的图片中你最喜欢哪一幅图片?(幼儿分享后，教师引导其他幼儿把书翻到相对应的那一页，再一起看图画。)
　　2.猜想故事内容。
　　师：“谁想用完整的话去猜想图画书中的内容。”
　　幼儿举手回答。
　　三、完整欣赏故事内容，理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对”
　　(一)完整欣赏、感知故事情节。
　　师：“小朋友刚刚猜想的故事情节都很棒，我们再一起完整的欣赏一下图画书吧!”(教师边读图书，幼儿边翻阅图书充分感知。)
　　(二)根据图画、找出长高的方法。
　　师：“阿力在故事中，分别问了谁长高的办法，他们分别告诉阿力哪些长高的办法，但是这一些方法有用吗?最后又问了谁，他告诉了阿力什么方法。”
　　小结：妈妈说多吃含有蛋白质的事物、爸爸说多运动、姐姐说多睡觉、老师说多读书，这些办法阿力都尝试过，但是都没有用，但是阿力不放弃，最后问叔叔，叔叔告诉阿力要拥抱家人、讲笑话、泡澡还边吃冰棒、对自己微笑，使自己的内心长大。
　　四、猜测叔叔与阿力的秘密，寻找内心长大的方法
　　师：“在故事中，叔叔弯下腰在阿力的耳边小声说话，他们都会说什么呢?”
　　幼儿举手回答。
　　师：“小朋友想一下，你觉得做什么事情可以使自己的内心快乐。”
　　幼儿举手回答。
　　小结：叔叔告诉阿力“不要只想让个子长高，要内心长大才对。”我们每天都要快快乐乐的，做自己想干的事情，这样慢慢的就会长大啦!
　　【活动延伸】
　　回家寻找更多能够使“内心长大”的事情，并与家长一起完成。

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