五年级下册信息技术《灭虫小能手》教学设计

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五年级下册信息技术《灭虫小能手》教学设计
第十一课  灭虫小能手



一、教学目标



1.学会【侦测】模块组中和命令的用法



2.学会在条件循环命令中进行双重判断



3.熟练运用【外观】模块组中的显示、隐藏以及造型切换等命令



4、对学生进行安全教育



二、教学重点、难点



重点：在条件循环命令中进行双重判断



难点：熟练运用【侦测】和【外观】模块组中的命令



三、教学准备：教学课件



四、课时安排：1课时



五、教学过程



（一）创设情境，导入新课



师：春天来了，绿油油的草地显得生机盎然，可是有时总会出现几只讨厌的害虫。本课就用Scratch制作一个灭虫游戏，看一看谁才是灭虫高手。



师板书课题



(二)自主学习，任务驱动



1.创建场景和角色



学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。



2.编辑脚本，实现游戏



1）虫子若隐若现



教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导



2）杀虫剂喷雾



教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导



3）虫子碰到杀虫剂



教师边演示边操作，学生练习，教师巡视指导





4）复制添加角色



学生通过阅读书上内容，小组合作，共同完成教师提出的问题，找生上前演示操作。对于学习慢的同学，采取小组帮带，共同进步。



（三）学习检测



自己完成“我的收获”，师生共同对答案。



（四）教师总结



六、板书设计



第十一课  灭虫小能手



1.创建场景和角色



2.编辑脚本，实现游戏