小班德育教案：轻拿轻放小椅子

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小班德育教案：轻拿轻放小椅子

活动目标：

1.知道小椅子是好朋友，懂得爱惜自己的小椅子。

2.学会正确搬椅子的方法。

重    点：知道小椅子是好朋友，懂得爱惜自己的小椅子。

难    点：学会正确搬椅子的方法。

活动准备：好习惯宝宝贴画。

活动过程：

一、开始部分：

   1、教师播放哭的声音，激发幼儿兴趣。

    教师：这是谁在哭呀？

   2、出示小椅子哭的图片，引导幼儿猜想小椅子怎么啦？

    教师：今天我听到了一张小椅子在伤心的哭,小椅子为什么会哭呢?

鼓励幼儿大胆想象，并表达自己的想法。

二、 基本部分：

   1.幼儿听故事《伤心的小椅子》，萌发爱护小椅子的情感。

² 教师：小椅子为什么会哭?

² 教师小结：小椅子是我们的好朋友，我们一定要好好爱护它。

2.师幼共同观看动画，学会轻拿轻放小椅子。

² 教师：你的小椅子在哪里？你和你的椅子是好朋友吗？

² 根据动画情节，引发幼儿思考：

　　   教师：一开始，小椅子为什么不愿意和小朋友们做朋友?

　　   教师：老师告诉小朋友怎样搬小椅子?

² 教师请个别幼儿示范正确搬小椅子的方法。

² 教师：生活中，还可以怎样来爱护小椅子？

² 教师小结：我们要爱护小椅子,轻轻拿轻轻放，不伤害它，这样小椅子才喜欢我们,愿意和我们做朋友。

    3.玩《开火车》的游戏，练习有序地双手拿、放小椅子。

² 游戏玩法：引导幼儿搬着小椅子跟着听着音乐一个跟着一个走，音乐停止，幼儿轻轻的放下小椅子，音乐响起时，幼儿又能轻轻的搬起小椅子一个跟着一个走。

教师提醒幼儿游戏时，要爱护自己的小椅子，注意不能让椅子发出声响。

4.欣赏图片，强化幼儿爱护小椅子的意识。

² 教师依次出示图片，引导幼儿进行观察。

² 鼓励幼儿大胆讲述萌萌和豆豆是怎样爱护小椅子的？

² 引导幼儿向萌萌和豆豆学习，做一个爱护小椅子的好宝宝。

三、 结束部分：

   1.教师引导幼儿用肢体动作展示儿歌的内容。

   小椅子 双手搬 轻轻拿 轻轻放 爱护桌椅我最棒

2.诵读国学经典，感受传统文化的熏陶。

    爱人者人恒爱之   敬人者人恒敬之

                           ——《孟子·离娄章句下》