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标题: 《纸的发明》教学案例 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2019-6-8 22:29
标题: 《纸的发明》教学案例
《纸的发明》叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便以及纸的发明过程，说明中国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

课文开门见山，第一自然段直接点明造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献。第二自然段简述了几千年前由于没有纸，人们用文字记录事件的不便。第三、四自然段介绍了纸的发明经过，从西汉时期的“用麻来造纸”到东汉时期蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、稻草、破布等原料来造纸，极大地降低了纸的价格，满足了多数人的需要。第五自然段介绍了造纸术的传播路径，说明其具有世界性的影响，回应了开头。

在教学中我运用短片《纸的发明》进行导入.很好地激发了学生的学习兴趣。也帮助学生3解本节课要学可的课文内容。降低了学生理解课文的难度、所以在提出：

1.既然是伟大的贡献说明纸是没有那么容易发明的，在没有发明纸之前是把字写在什么地方呢?

2.用这些记录文字有什么特点? 古时候为什么用“学富五车”来形容一个人学问高呢?

3.帛有什么特点呢?能不能普及使用呢?

4.时间在流逝，到了西汉，人们对把字写在了什么地方？

这些问题的时候，学习程度好的学生也会思考回答正确。

在备本节课时、备的内容过多，在教学的后半程显得有些苍促.感觉虽然流程不没有问题，但每个环节不是那么扎实。

通过这节课的教学.我染深深地感受到:要讲好一节课.备课很重要。我的教学理念还要改进,要真正领悟到注重学生的学，注重学生学习的过程。

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