班主任工作心得 最大限度地培养和保护孩子的自信心

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过完年，新的学期新的开始，班级里来了两个从别的学校转过的的学生，其中一名长得很清秀的小女孩，名叫寇锦依，看起来是一个很乖巧的孩子！

很快就到了第一次月考时间，由于她的学习基础较差，因而月考测试考得非常差。因为本来对她就不了解，更想通过考试来检测一下，看看她的学习程度如何，结果不是很理想。从此以后，我格外关注她。

上课时，她不敢接触老师的目光，回答问题细声细气像蚊子叫，更害怕看见老师，也不怎么跟同学玩，可能是不熟悉或者说内向吧。    

后来在上课时，我发现她声音虽然很低，但朗诵课文很流利，很有感情。于是我把她请到办公室，详细了问了问她的家庭情况，又跟她聊聊天，慢慢接触，消除她的紧张感，然后对她说：“老师发现你朗读课文时，很流利，很通顺，很有感情，声音也很好听，你愿意每天来办公室给老师读一篇课文吗？”    

锦依使劲地点点头，于是我找了篇短文让她读给我听。读完后，我夸赞她说：“太好了，读得真棒，这么深情，你真的很有朗诵天分，要是声音再大一点点就更好了。”    

锦依感觉受到了老师的关注，很开心，蹦蹦跳跳地出去了。第二天，她又来朗读，果然声音高了许多，我再一次表扬她。第三天，我问：“明天早读你敢当带着全班同学一起大声朗读课文吗？”“敢，”她朗声回答。    

第四天，锦依果然勇敢地站起来带着全班同学朗读课文，声情并茂，同学们都很惊讶，也很认真地，在跟着她大声地朗读。自此，锦依一天天活泼开朗起来，成绩有了飞跃，朋友也多了起来。    

——孩子的自信无论对孩子的学习还是一生的发展，都至关重要。作为老师，应最大限度地培养和保护孩子的自信心。