小班美术活动《秋天的大树》活动反思

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小班美术活动《秋天的大树》活动反思

手指点画是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作能力，也能让孩子们体会到不同作画方式所带来的不同乐趣。秋天是个美丽的季节，秋叶慢慢的飘落下俩，很多小朋友都喜欢捡各种各样的叶子来幼儿园。根据幼儿对秋叶的喜爱，特设计活动《秋天的大树》，这节美术课的主要目标是让学习用手指点画表现秋天的落叶，使用不同的点画方法点画出大小不一，疏密不同的叶子，同时让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。

在课前我做了充分的材料准备，如:幼儿操作材料是人手一份画有树干的圆形卡纸，橙色、绿色、黄色颜料每组一份，擦手毛巾等；然后准备精美的PPT《秋天的大树》。在活动中，我首先展示出各种各样的秋天树的景色，充分调动幼儿的已有知识经验，让幼儿说说自己看到秋天的大树是什么样子。在第二环节当我出示范画的时候孩子们的注意力全被我吸引了，有的小朋友说好漂亮啊，还有的小朋友说老师，这是秋天的大树!针对孩子们的好奇心和求知欲，我抛出问题，询问小朋友这幅画时怎么画出来的？用的是什么材料？小朋友很快猜出用的是颜料，有的小朋友猜的是棉签，还有的小朋友猜是油画棒，但是迟迟猜不出是用手指点画的。于是我及时出示“颜料”，来做提示，帮助幼儿猜想，小朋友很快就猜出事用手指点画上去的。然后在教师讲解如何点画的过程中，为了让幼儿掌握点画的技巧，我示范后请个别幼儿上前进行点画，和幼儿一起来观察上前幼儿的点画方法是否正确，已达到加深幼儿对点画技巧的掌握。

整个活动构思我抓住了孩子们的兴趣点，使他们能够积极的参与到活动中来,活动中，重点讲解了点画树叶的技巧和做完画后的注意事项，以及引导幼儿观察不同颜色点在一起颜色会发生变化。我发现孩子们的积极性还是蛮高的，画的也很不错。总而言之，每一次活动后总能总结出自己许多的不足之处。如:教案设计方面、过程、教师回应等都存在着许多问题,看来自己应该在不断的努力与学习、实践、反思中锤炼自我，才能更好的学习如何引导孩子，让孩子和我一起快乐的成长。