小班社会《找找你我他》反思

ljalang

小班社会《找找你我他》反思
　　我们小班的宝贝都是今年刚入园的，他们对自己的身体有初浅的认识，如：知道头、身体、手、脚，头部有眼睛、鼻子、耳朵、头发等等。 为了让孩子们了解身体各部位的名称及功能，也让他们活动自己的身体，学会保护身体，这节课我是这样设计的。
　　首先我用歌曲《幸福拍手歌》导入活动，让孩子们在音乐中自己做一些身体的动作，让他们初步了解一下我们的身体。紧接着我通过图片让幼儿观看身体的各部位，让他们直观的了解他们的功能及名称，并尝试用语言表达出来。认识后我们一起做游戏《神奇的身体》进一步巩固各部位名称的同时也让这些部位动一动。最后我利用图片及实物比较的方式让孩子知道怎样保护自己的身体，通过《洗一洗》这一环节培养孩子良好的卫生习惯。在《我的身体》音乐中让孩子们加深巩固并结束本节活动。
　　整节活动孩子们参与率极高，目标完成度良好，孩子们通过各个环节也了解了自己的 身体，不足之处就是对于孩子们在活动中的生成问题解决的不及时，如：孩子们说放鞭炮时不害怕，我说了句：“你真勇敢”。在这时我解决的方式有问题，我应给孩子们解释下鞭炮很危险，小朋友应该远离它，还有孩子们报告有人打他时我没有及时解决，我觉得在以后的活动中我一定要注意将课堂和生活紧紧联系在一起，加强安全方面的教育。