班主任工作笔记 50元钱的风波地思考

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刚开学没多长时间，班上一位男生上课期间和同桌嘀咕，老师走到跟前发现他俩拿着50元钱在观察，老师把钱要过来，并对钱的主人说，期末成绩达到一定的目标再要钱。离期末考试还有一周，这位同学找到老师说本周生活费不够，家长让他问老师要那50元钱冲饭费。当时老师拒绝了她的要求，事后和她妈妈沟通，并把钱用微信的方式转了回去。

这件事老师处理是否妥当，孩子的父母处理这时是否妥当？

我的思考:

   对老师做法的思考： 钱是一个敏感的字眼，好像谁只要沾了钱的边，就要犯错误一样。老师当时应不应该收孩子的钱？如果是其他东西呢？收不收？我认为，收，行;不收,也可以。不收，是站在一个理智的立场，一方面可能是孩子的生活费，另一方面批评教育就可以了。虽然钱是一个敏感的字眼，但它也是物，所以和其他玩具没有区别。而且批评教育不是总有实效，特别对于屡教不改的学生。老师的事后处理也妥当，虽然钱是孩子的，不应该作为条件来要挟学生，但也不失为一种方法，并且说明了会还。

   对家长做法的思考：如果改变一下环境，孩子不是在上课期间违反纪律，有人借或故意要，家长应该鼓励孩子要回来，不能助长歪风邪气。在明知状况的情况下仍鼓励孩子要钱，我认为对老师是一种不信任，会影响老师与家长的关系，继而会影响老师对孩子的教育。毕竟人是感情动物，教育再是良心活，老师也会计较几天。大家有什么观点可以各抒己见。