学习《语文学习活动设计的要素分析》一文心得

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学习活动设计是语文教学设计的核心。文中写到有五个核心要素。

     一是学习任务，可以是单项、多项的，可以是听说读写、演。

    二是学习支架，从具体进程、思维方向与路径、学习策略与方法、范例（读、写）、拓展性学习资源（文、图、音频、视频）、各种学习载体与学习工具。

     三是学习反馈。1、任务与成果水平2、进程水平3、自我调节水平4、自我水平。

     四是学习环境。只有在特定的学习环境中，学习结果才能激活，从而指导学生实现知识的运用和学习的迁移。

     五是学习成果。可以是实验报告、图、微电影脚本、论文集、故事会、课本剧等。

     我平时进行教学设计时，总是经验欠缺，这是很好的引导。多进行基于标准的教学设计，才能提高设计能力。