{河南版信息技术三年级下教案}第七课 快乐搬家

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教材来源：河南省基础教育教学研究室编写

教学内容来源：河南电子音像出版社小学信息技术第一册下

教学主题：《快乐搬家》         

课时：第七课时

授课对象：三年级学生         

设计者：郑州市二七区苗圃小学    张曼

目标确定依据  这节课主要是使让学生掌握 “铅笔”、“喷枪”工具的用法，同时掌握“粘贴来源”命令的用法。将上节课初次渗透的复制、粘贴的方法进行一步学习。培养学生爱护动物的意识，提高学生的相互协作能力，激发学生学习计算机的兴趣，。  

教材分析  《快乐搬家》是小学信息技术第一册（下）的第7课内容，教学对象是小学三年级学生。它是教材关于画图知识的延伸，并且贯穿着以后整个画图知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用画图的基础之一，也是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材目的是让学生掌握“铅笔”、“喷枪”工具的用法。学会 “粘贴来源”命令的用法。



学情分析  在学习本课前学生对画图工具有了一定的了解，部分学生通过自己的尝试操作基本掌握“铅笔”、“喷枪”工具的用，教学中“粘贴来源”命令应作为重点。

学习目标1、掌握“铅笔”、“喷枪”工具的用法。

2、掌握“粘贴来源”命令的用法。

学习重点与难点

重点：1、“铅笔”、“喷枪”工具的用法。2、“粘贴来源”命令的用法。

难点：“粘贴来源”命令的用法。

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评价任务

评价任务	评价要点
	认知	操作	情感
“铅笔”、“喷枪”工具的用法		掌握	感兴趣
“粘贴来源”命令的用法		掌握	感兴趣

学习过程

一、导入

在画图中，我们可以将其他文件中的内容“搬”入作品中。这样，我们创作一幅画时，可以得用其他已存在的作品中的内容；也可以把大的作品他成几个小的作品分别创作，最后再将其组合在一起。下面我们就一起来研究一下——快乐搬家。

二、新授

1、铅笔、喷枪

自学课本第一部分：“铅笔”、“喷枪”工具的使用方法。

每次进入“画图”程序，工具默认为“铅笔”颜色是黑色的，也就是黑色的“铅笔”。

在画板上，鼠标指针变为“铅笔”，按一下鼠标左键，就会在画板上画出一个点。如果按下鼠标左键不松，移动鼠标，就会画出线，直到松开按键。

我们在进行画图时，如果一幅图中的颜色都不样，没有层次分别，画出的图案就显得单调，怎样使图中的颜色由浅入深地变化呢？这就要用到“喷枪”工具。

自己尝试使用“喷枪”工具。

请学生用刚才学过的两个工具练一练：画出课本中的“小树图”。

相互交流学习经验。

2、将已有的文件搬到其他文件中

A 新建文档：编辑——粘贴来源——找路径

B 文件——打开——找路径

三、巩固练习

1、利用自己绘制数码照片等方法搜集家乡变化的图片。

2、粘贴图片时，选属性栏中的“透明”。

3、粘贴图片后，利用“规则”选定工具移到合适的位置上。

教学后记：