最新教师年度考核工作总结、述职报告（小学初中中学语文、数学、英语等）

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2010教师年度工作总结   
    光阴似箭，日月如梭，一学年过的真快，转眼间就到年终了。这一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
    1．要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
   （1）课前准备：备好课。
    ① 认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
    （2）课堂上的情况。
     组织好课堂教学，关注每个学生，把学生放在主体位置，及时调动学生的注意力。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
    2．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
    小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
   3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
   4．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
   总之，在新课程改革的教育年代，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，及时和同级、同校老师交流，学习别人的长处，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

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我校2010年度考核工作在考核领导小组的领导下，各项具体组织实施，已圆满结束，考核工作的全过程能做到科学、人文、公正、规范，现小结于后。

一、贯彻文件精神，加强组织领导。

    根据教育局和中心校关于2010年度教职工年度考核文件精神，结合我校实际，首先成立了梁泡小学2010年度考核领导组。于2011年元月14日召开了全体被考核人会议，认真学习贯彻了《关于教育局和中心校2010年度中小学校教职工考核工作的通知》。规范了考核程序，严肃考核纪律，并布置被考核人写好个人小结。会上提名推选了考核委员会成员，由班子成员4人，教师代表3人，共7人组成。
二、制定考核方案，分组测评。

    考核小组于元月13日召开第一次会议，制定了《梁泡小学2010年度考核工作实施方案》。依据方案在会上进行个人述职，进行群众测评，考核小组测评。严格按上级规定，确定优秀人员。经元月15日至18日公示，公示期间无人提出异议。元月18日书面通知名被考核人员考核等次。
     我校2010年度考核工作井然有序，严格按上级要求规范操作。此项工作圆满完成。

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