中班趣味绘画《快乐的春游》活动设计

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中班趣味绘画《快乐的春游》活动设计
　　目标：
　　1.在交流中，倾听同伴春游的所见所闻，感受春游的有趣与快乐。
　　2.熟练使用剪刀，学会颜色的深浅搭配，在绘画中体验到创造美的乐趣。
　　活动准备：春天的美景图。孩子有与家人朋友一起乘坐交通工具外出春游的经历。
　　活动过程：
　　1.谈话导入
　　小朋友，你还记得我们上一次去小区公园里寻找春天吗？现在，老师想请你们与旁边的小伙伴讲一讲，你在哪里找到春天了呢？
　　2.师幼互动
　　（1）刚刚你与你的小伙伴们在哪里找到春天？
　　（2）你能与大家详细介绍吗？（重点引导孩子说清楚介绍的名称、外形以及颜色）
　　（3）（播放美丽春景图）与孩子们一起欣赏春天的景色。
　　（4）在这么美的日子里，想不想春游呀？那你们会坐什么交通工具出发？它会是什么颜色呢？
　　（5）重点介绍绘画的要求，强调使用剪刀的安全。
　　3.幼儿绘画，教师观察支持
　　在幼儿绘画过程中，教师观察孩子的能力提升与情感发展，鼓励孩子们大胆配色。
　　4.展示作平
　　（1）将幼儿作品展示在展板上，请幼儿介绍自己的作品。
　　（2）鼓励幼儿评价小伙伴们的作品。
　　5.活动延伸
　　通过此活动，调动孩子春游的兴趣，可在区角游戏中，与孩子们一起准备春游的地图、物品等，进一步认识海门。