关于如何纠正学生学习习惯的教学反思

最新资料

最近感觉自己教学遇到了瓶颈，学生作业中出现了一些基础性错误，比如一个顶点上有多个角如何表示角，三角形全等如何表示，学生会直接用一个顶点表示角度，三角形全等顶点不对应，三角形全等的证明题格式书写不正确。学生作业中出现的全是这些基础性的错误，导致在改作业的过程中，感到漫长且痛苦，作业改完，发现自己特别累。之后，我思考了原因，对自我进行反思。我发现其中一个原因是我教学经验不足，上课没有完全抓住学生的注意力，学生听课状态不认真，关于这一点我还是要继续学习。另外，我也向有经验的数学张老师请教，并且查看了其他班级的作业情况。经验丰富的张老师告诉我改作业学生格式不规范，不要给学生改对号，改半对，让学生订正作业，这样学生就会慢慢改掉不好的写作业习惯了。另外，张老师也是时刻对学生进行一对一辅导，这样可以让程度差的学生也能跟上课堂。这些也是我需要学习的地方。