全市中小学心理健康教育宣传月活动工作安排

桂馥兰香

各市管学校、学区管委会、民办学校，xx教办：

为进一步加强中小学心理健康教育工作，促进学生身心健康，根据合肥市教育局《关于开展第二届中小学心理健康教育宣传月活动的通知》（合教秘基﹝2019﹞ 号）文件精神，2019年xx市继续开展中小学心理健康教育宣传月活动。现就相关事项通知如下：

一、活动时间

2019年4月18日—6月18日

二、活动主题

珍爱生命 阳光成长

三、活动目的

进一步普及中小学心理健康教育基本知识，营造人人关

心学校心理健康教育的氛围，提高学生心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格健全发展。

四、活动内容

1.开展一次普及宣传。要利用心理健康课、板报、宣传栏、校报校刊、校园广播、新闻媒体等多种途径，宣传普及心理健康知识，有计划、有目的地组织学生开展思想、心理的交流和沟通，让学生了解心理异常现象，了解自我调控方法。

2.举办一场知识讲座。组织心理健康教师或邀请校外专家对全校学生开展一次心理健康知识讲座或团体辅导，让学生了解简单的心理调节方法。市校外未成年人心理健康辅导站，依托专家指导团队和志愿者团队，组织一批专家走进校园，重点开展中高考考前心理辅导活动。

3. 开展一次心理普查。要通过多种途径和方式了解学生思想状况，建立学生心理档案，预警排查学生动态。要组织心理健康教师或班主任与重点关注学生开展“一对一、面对面”谈心及家访活动，努力做到心理有问题学生的早发现、早预防和早干预.

4.举办一次全员培训。举办不同形式的培训活动，提高班主任、教师、生活教师等管造良好师生关系和和谐班级氛围的意识和能力，增强对学生心理应激反应的敏感度，学习心理危机干预基本知识与技巧。

5.召开一次主题班会。针对学生的学习情绪、自我意识，人际交往、生活适应性等主题组织开展主题班会课，疏导学生心理困惑，化解、纠正学生的不良情绪和不良的心理问题。

6.开展一次家庭教育指导。要举办一次家庭教育心理健康知识讲座或亲子辅导活动，向家长宣传心理健康知识，让家长了解心理健康教育的有关内容，引导家长树立正确的家庭教育理念，提高家长对子女的心理疏导意识。

7.观看一场心理影片。根据学生的年龄特点，组织学生观看合适的心理影片，由心理辅导老师对影片进行点评，组织学生进行讨论，使学生了解更多心理健康常识，掌握如何解决自身存在的心理问题的方法。

8. 设立一批心理委员。在班级设立心理委员，组织心理委员开展专题培训，帮助学生掌握朋辈心理辅导知识，以及时发现班级中心理异常情况的学生，并积极沟通，提供简单的帮助，必要时反馈给班主任和心理老师。

9.开展一次工作督查。市教体局将结合心理辅导室达标认定工作，组织专家开展一次心理健康教育工作督查，重点督查学校心理健康课程开设情况、心理辅导室使用情况及心理健康宣传月活动开展情况。

五、活动要求

1.高度重视。心理健康教育宣传月活动是普及心理健康知识、提高学生心理健康素养的重要举措。各中小学校要充分认识学生心理健康教育的重要性，高度重视，切实加强组织领导，制定活动方案，确保活动顺利开展。

2.精心组织。各中小学校要精心组织心理健康宣传月活动，不断创新活动形式，增强活动的针对性和吸引力。

3.注重实效。各校要以心理健康教育宣传月活动为契机，突出活动主题，把开展学生心理健康教育与校园文化活动相结合，与家长学校活动相结合，常态化开展心理健康教育活动，并积极开展宣传，营造浓厚氛围。

各校工作开展情况请于2019年6月14日前报至市教体局，纸质版(加盖公章)和电子版一并报送。

联系人:




xx市教育体育局

2019年4月24日