小班语言活动：熊宝宝的小芽芽教案设计

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小班语言活动：熊宝宝的小芽芽教案设计
　　活动目标：
　　1. 能随着故事发展大胆想象、猜测故事结果。
　　2.能够在模仿活动中体验芽芽成长的喜悦。
　　活动准备：
　　教学挂图一幅，自制熊宝宝一个，自制水壶一个，自制萝卜一个，教学光盘，微视频一个，录音
　　活动过程：
　　1.师幼谈话，发现草地上有个土坑，大家自由猜测土坑的用途，并留有悬念。
　　“春天很美，蓝蓝的天，白白的云，绿绿的草，红红的花，咦，大家看这里有一个土坑，大家知道它是干什么用的吗？-”
　　2.春天很美，也是万物生长的好季节，大家都爱在这个季节里种一些种子。出示教师自种的小蒜苗，请幼儿欣赏视频，了解蒜苗生长的过程。
　　3.出示熊宝宝，邀请小朋友一起帮助熊宝宝种种子，理解故事内容，大胆想象，猜测故事结果，体验小芽芽长大所给带来的快乐，并能利用肢体动作模仿芽芽长大的过程，学习句子“长啊长，长大了，会不会长出…..”。
　　师：“大家看，熊宝宝的种子是什么形状的？我们也来变成一粒小种子吧。”
　　师：“大家猜一猜，小种子长大了会长出什么呢？”
　　师:”芽芽长大了,没有瓜也没有果,熊宝宝的心情是怎么样的呢?”………
　　4.观看教学光盘,完整欣赏故事《熊宝宝的小芽芽》，再次感受小芽芽的成长所带来的快乐。
　　5.游戏“小芽芽长大了”，让幼儿能够在模仿活动中体验芽芽成长的喜悦。
　　6.活动结束，幼儿离开。