经验分享--怎样让孩子喜欢上《经典诵读》

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作为一名孩子的家长，我也非常喜欢中国的经典诵读，特别是中国诗词，往往被一些诗词的意境和情怀所感动，所以我就想，怎样也让孩子喜欢上中国的《经典诵读》，爱上中国的诗词。从小的方面说，经过中国文化熏陶，将来能成为有深度，有内涵的男子汉，从大的方面说，对继承和弘扬中国文化能起到一点点作用，于是我就从以下几个方面着手引导〈一〉从手机和电脑上搜诗歌的配乐朗诵、讲解和歌唱，每当学到一首新诗时，就一遍一遍的播放这些内容，让他心里先有个印象。这样，当他自己单独背诵时，就非常轻松了。〈二〉和孩子一起经常看一些这方面的节目，像董卿的《中国诗词大会》，撒贝宁主持的《经典咏流传》，还有《百家讲坛》等。提高他对中国经典文化的兴趣。〈三〉餐桌引导，经常在吃晚饭时，全家人一起讨论一些诗人的写作背景，所处年代以及对后人的影响，像陆游的爱国情怀，陶渊明的田园风格，毛泽东的革命的浪漫主义等。〈四〉多买一些这方面的书籍，让孩子星期天还有寒暑假(平常早上上学没时间)早上大声朗读。背之前自己朗读十遍以上，虽然对其中的意思一知半解，但真正背诵时，也就很得心应手了。这就是我引导孩子喜欢上《经典诵读》的一些拙见，希望能对大家有所帮助，最后也非常感谢学校给孩子们提供《经典诵读》展示的机会，像以班级为单位的《中国诗词大会》学校举行的《经典涌读》大赛等，希望这样的活动再多一些，让每个孩子都喜欢上《经典诵读》，爱上中国文化，谢谢！


   书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我一直认为漫漫求学路上最可靠的便是自己的努力，外因再强大，也需要内因去起决定作用。因此当老师后，我时常发挥一名文科生的口才优势，对学生晓之以情动之以理，慷慨陈词如何让自己的付出开出花儿来。不负所望，很多孩子在学习上已经做到了自觉自主，当然也会有些自恃聪明的小淘气们需要不时关照关照。在经典诵读方面，亦是如此。

   中华文化源远流长，作为龙的传人，我们有必要将经典传承下去，让诵读经典去触动每个接班人的灵魂。感谢学校，给老师们明确了方向。感谢家长，在这个过程中不遗余力，大力支持！更感谢孩子们，不是被动的填鸭式的接受，而是真真正正去感悟了文字的魅力，领略了诗词的意境。虽有不定时的抽背甚至惩罚，他们依然给出了最有力的配合，不抱怨、不逃避，以至于后来班里68个孩子，不能成诵者寥寥无几。

   严中有爱，用心引导，时不时小组间来场比试，或者抢答背诵。花儿一般年龄的孩子，真的能绽放出让人眼前一亮的，花儿们独有的芬芳！