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《为未知而教,为未来而学》读书笔记
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时间:
2019-3-18 07:37
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《为未知而教,为未来而学》读书笔记
今天,我在樊登读书会上听了《为未知而交,为未来而学》,其中我印象最深刻的就是“全局性理解”。
一、什么是“全局性理解”
在学校学的知识对我们的生活有帮助吗?
我们知道欧姆定律呈现的是电流运动的模式,即电流=电压/电阻。
有人在物理课上接触过欧姆定理后,开始思考如何在现实生活中运用这项知识。在他的家里,有些房间比较冷,所以,他根据欧姆定理,按照能够大幅度提升气流量的方式重新配置了房子的通风系统。结果供暖系统更有效了,房间也不那么冷了。
上述这类生动灵活、具有适应性,而且明显是积极主动地理解与我们生活的世界、生活方式息息相关的理解,我们称之为“全局性理解”。
二、判断全局性理解的四个标准
“全局性理解”这个术语体现出综合、概括的特质,判断一种理解是否具有全局性的标准包括:
1.深刻见解方面:全局性理解应当有助于呈现物理、社会、艺术等不同世界的运转机制。
2.行动方面:全局性理解应当能够指导我们采取有效的专业行动、社会行动、整治行动等。
3.伦理道德方面:全局性理解应当敦促我们变得更有道德观、更有人性、更有同情心、更愿意规范自己的行为。
4.机会方面:全局性理解可能出现在各种场合中,表现为多种不同的重要形式。
三、全局性理解对生活的贡献
全局性理解只有在生活中的一些特定时刻才起作用,平常生活中我们似乎更依赖于所谓的“配方知识”。比如:按熟悉的配方来烤蛋糕,不需要你去思考,就能完成。
如果说在大部分情况下“配方知识”为我们提供了生活所需的90%的解决方案,那么全局性理解提供了剩下10%的解决方案。
当新的情况发生,而“熟悉的配方”已经不起作用时,全局性理解就能帮助我们思考并采取行动。全局性理解对我们生活有三个贡献:
定向:全局性理解帮助我们确定并保持方向。
慎思:全局性理解帮助我们慎思地思考不同的情况。
深入学习:全局性理解为深入学习奠定基础。
我们生活在一个复杂的时代。信息爆炸、数字化和全球化以及其他不确定因素,需要具备丰富的知识、复杂的思维能力和合作能力,这远远超过了对父辈时代的要求。而我们的教育却几无改变!
所以,我们必须要知道到底该学什么,该教什么,如何才是真正的学习。
让孩子们融会贯通,用所学知识解决实际问题,这也是符合课程标准,我们必须得以实现的一个重要目标。
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