《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》学习体会

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本周再次认真学习了《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》条例，让我对师德师风又有了新的认识。教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要做好教书育人，还要在各方面都做到为人师表。
一名合格的教师，首先要热爱自己的学生。几千年前，一代大儒孔子教育我们“仁者爱人”，今天，我们也可以这样理解：一个深深爱着自己学生的老师，也一定会受到学生的尊敬和爱戴，社会的认可和铭记。一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮忙时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。
当初我选择教师这一职业时，就做好了在平凡的工作岗位上尽职尽责，教书育人。面对现在日新月异的变革，我们要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：（1）要给予学生特殊的关心和爱护（2）不体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育。（3）特别是要尊重学生的人格和尊严，不歧视学生。对于班级个别调皮、成绩差的学生，更要用心进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生厌学。
为人师表是师德的灵魂。除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：“教师每一天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，作为教师要注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一齐来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，礼貌礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，构成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终到达为人师表，教书育人的目的。
在这个物欲横飞的年代，作为“心灵的工程师”的我们要守得住心中那片净土，耐得住教师事业的那份清苦。我们没有珠光宝气的装饰，我们没有豪华的车房，但是我们有的是一个个懂得感恩、值得用心去爱的孩子，我们有着诲人不倦、桃李满园的目标和追求。既然学校信任我将这个班交给我，我就要在工作中，认真负责，用心主动，肩负起自己的职责，体现出自己的价值，成为一名无愧于家庭、学校和社会的优秀教师！