幼儿老师数学活动培训反思

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       2019年3月1日邀请了马老师来我们幼儿园，为我们全体教师进行了数学活动的培训和指导，马老师先给我们详细的介绍了多媒体课件、班级大教具、幼儿操作操作材料的使用方法。其次，马老师又从数学活动备课三要素、课程活动流程以及各个年龄段的活动目标等方面帮我们梳理了数学活动的重难点，使我们更清楚的知道数学活动的开展方法。

      在本次培训中，马老师讲解各个年龄段的活动目标时，又从计数与概念、计算、测量、图表、分类与模式、图形与空间等六大目标进行分类，并对每一个目标下各个年龄段的典型课例进行讲解和演示，让我们对数学活动中的重难点又有了更准确的把握。

       通过本次培训，我们相互交流，马老师又针对我们在课程中所遇到的问题进行了详细的解答，使我顿时茅塞顿开，相信通过这次培训，我能够在数学教育教学活动中有更大的提升，让孩子们玩中学、学中做，更加快乐的学习数学。