《燕子》第二课时教学反思

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《燕子》是一篇优美的散文,描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线上休息的情景。文本从燕子的外形美,春天的景色美,燕子的飞行美和停歇美,给我们展示了活泼机灵的燕子形象。课文四个自然段,应该说,每个自然段都写得十分有韵味,文章短而意味足,短小精悍,是一篇难得的美文。
教学本文,我先和孩子在通读课文的基础上理出了主要内容:外形美、春之美、飞行美、停歇美。再逐一辅之多种手段品味其中的美,比如欣赏图画、配乐朗诵、情境表演、仿写强化等。印象最深的是教学第一、第三自然段,教学过程中,画和话取到了举足轻重的作用。