少先队活动课 用心完成作业,养成良好习惯

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活动目的

1．通过这次活动,培养学生作业认真仔细做,书写工整,按时上交不拖拉,有错主动来订正等良好学习习惯.

2.通过表扬有良好学习习惯的同学,促进其他学生像他们学习,进而形成一个良好的班风和学风。

活动中队：通达路二一中队

活动时间：2019年2月22日下午第三节少先队活动课

主持人  ：袁悦   王怡恒

活动过程

一、队会程序

1.小组汇报人数

从第一小队开始依次（行礼）报告：报告中队长，第一小队原有16人，实到16人，报告完毕。（五组依次）

中队长还礼：接受你们的报告。

五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。

2.中队长向中队辅导员汇报人数

中队长：立正！（跑至中队辅导员处，敬队礼）二一中队原有队员79人，实到79人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。

中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)

3.出旗

中队长：出旗，敬礼！（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。

4.唱队歌

5.中队长讲话，宣布活动开始

中队长：亲爱的各位队员，现在，我宣布二（1）中队“用心完成作业,养成良好习惯”主题少先队活动课现在开始。有请袁悦、王怡恒两位主持，大家掌声欢迎。

（主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上）

二、活动过程

欣赏图片,讲故事,明确写作业的重要性,揭示班会主题。

1．同学们,今天我们要上一节班会课,我们天天写作业,累吗?如果我们不写作业,行吗?为什么?

2．欣赏图片,讲故事

3．听了这个故事,你们明白了什么?

4．小结;作业它也许是我们学习中的负担,但它也是我们到达知识彼岸、实现理想的桥梁。

三、剖析不良习惯

1．情景表演:《瞧瞧这帮孩子们》(作业习惯的几种不良现象)

2．请学生谈观后感。

3．引导学生分析出现这种不良习惯的原因及后果。

四、我学习

1.展览优秀作业。

(1)拿出几本优秀作业分组让学生传阅。并请学生讲讲,这些优秀作业好在哪里。

(2)小记者采访:请作业优秀的同学介绍他们平时是怎样做作业的。

2.请你讲一讲身边的人专心学习的故事。

3.说说我发现的别人在做作业方面的好习惯

(1)指名说

(2)小结:同学们都有一双善于发现的眼睛,说出了同学的很多学习上的好习惯。

4.反思自我:揪出自己身上的坏习惯。

5.引导学生总结改掉坏习惯的方法。在学生说的基础上总结1)交一些管住自己的朋友。

(2)座右铭用写座右铭,挂字画等来提醒

(3)约束自己用写日记来管住自己

(4)向身边的榜样学习等

五、我做到

1.说一说。

(1)当你在做作业时,突然有同学叫你去玩。这时你会怎样做?

(2)当你做作业时,旁边同学要跟你讲话,你会怎样做?

(3)当你作业没做完,可是你喜欢看的动画片开始了,你会怎样做?

2.唱一唱,拍一拍。

我们都是小学生,培养习惯最要紧;

上课应当专心听,积极开动小脑筋;

作业认真仔细做,按时完成交得勤;

有了错误要订正,知识才能学得清;

学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心。

六、结束程序

中队长：现在让我们以热烈的掌声请辅导员讲话。

1.中队辅导员讲话

管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶。做主人,还是做奴隶全在于自己的选择。希望大家在好习惯的帮助下学有所成!

2.呼号

中队长：全体起立，请辅导员老师带领我们呼号！

辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。

队员：时刻准备着！（举起右拳，面向队旗）

3.退旗

中队长：退旗。（播放退旗曲。全体队员静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）

4.中队长宣布少先队活动课结束

我宣布：二一中队“用心完成作业,养成良好习惯”主题少先队活动课到此结束。