《走进化学实验室》优秀教案

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《走进化学实验室》优秀教案
教学目标：

知识与技能：

(1) 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。

(2)  认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。

(3)  认识常用仪器的名称、使用范围。

过程与方法：

（1）通过化学实验室介绍，了解实验室规则、仪器名称。

（2）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能

情感态度与价值观：

（1）注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。

（2）通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。

（3）通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。

教学重难点：

教学重点：仪器的识记；固体、液体药品的取用、滴管的使用  

教学难点：滴管的使用

教学过程：

1、 新课导入

【展示】古代、近代、现代化学实验室图片

【师】化学是一门以实验为基础的科学，他研究的物质、创造的物质都是通过实验得到的。在古代化学实验室就像是太上老君的炼丹房，这些瓶瓶罐罐就是古代的化学实验器具，西方的实验室也如出一辙，到了近代，化学成为一门独立的学科，有了质的飞跃，仪器设备也比较考究了；到了现代，科学上的无数次成功与无数次的实验是分不开的的，所以实验对于我们学习科学的人来说是至关重要的。首先向大家介绍一些在实验常用的仪器。

2、 认识实验仪器

【展示】不同仪器

【比赛】看谁记得快又多

3、药品的取用

【过渡】认识完实验仪器，大家一定迫不及待的想走进化学实验室动手做实验，但是做化学实验是有很高的要求，如果你不遵守实验室的规则，可能会造成人和财产的安全问题，所以我们要学好实验室的各种规则。首先来看实验室的药品取用规则。

【朗读】实验室化学药品取用规则

【师】在实验室的药品室里有很多药品像图1-22分类摆放着，那我怎么知道我取得药品是我想要的？

【生】看标签

【师】对，像这是氢氧化钠药品的标签，通过标签我们可以得到很多信息。像这是一个危险的化学品标志。常见的危险化学品标志如图1-23.

【师】接下来我们学习这节课第二个重点的内容，固体药品的取用。固体药品通常保存在广口瓶。

【展示】广口瓶

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【师】广口瓶的瓶口内部可以看到经过磨砂处理，而集气瓶没有。取用固体药品一般用药匙，如果是块状的或者是颗粒状的可以用镊子。不管是药匙还是镊子用完一定要用干净的纸把它擦拭干净，以便下次使用。取用块状药品的操作要领：一横二放三慢立，防止打破试管底。

而粉末状药品通常用药匙或纸槽，它的操作要领是:一斜二送三慢立，防止沾到试管壁。

【生】示范如何取用固体药品

【过渡】固体药品的取用就说到这，接下来我们来学习第三个重点的内容，液体药品的取用。液体药品一般放在细口瓶里，细口瓶瓶口也是做了磨砂处理。液体药品除了放在细口瓶里还可以放在滴瓶里。

【展示】细口瓶、滴瓶

【师】液体药品的取用分为三种情况，较多量的时候我们可以用倾倒法，大家联想一下自己在家里是如何倒油、倒水的，结合图片讨论如何倾倒，倾倒时需要注意什么？

【生】细口瓶瓶塞倒放；

【师】为什么瓶塞要倒放？

【生】防止污染瓶塞、污染试剂

【师】还需要注意什么？

【生】标签贴手心；

【师】为什么要贴手心？

【生】防止残留在瓶口的药液流下腐蚀标签。

【师】还有呢？

【生】瓶口紧挨试管口；

【师】这又是为什么呢？

【生】防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。

【师】然后还要？

【生】使用完立即盖好瓶塞并把试剂瓶放回原处

【师】为什么？

【生】①防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；

②防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；

③便于其他实验者取用。

【生】示范如何倾倒液体

【师】那如果是取用少量液体时我们用胶头滴管来滴加。

【展示】胶头滴管

【师】我们来看胶头滴管由两部分组成，上面是橡胶胶帽，下面是玻璃尖嘴管。那怎么用胶头滴管来吸取和滴加液体呢？

【师】用手指捏紧橡胶胶帽，赶出滴管中的空气，然后把滴管伸入试剂瓶中，松开手指，试剂即被吸入。取出滴管，把滴管悬空放在容器口的正上方，然后用拇指和食指轻轻捏挤橡胶胶帽，试剂便滴入容器中。

【师】在这个过程中有没有问题？

【师】为什么胶头滴管要垂直悬空，不能平放或倒放呢？

【生】防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽。

【师】为什么胶头滴管不能伸入试管中呢？

【生】以免污染滴管，再污染试剂

【师】接下来我们看实验1-4第一个实验

【生】演示实验

【师】观察到什么现象？

【生】无色溶液变红

【师】现在我们已经学习了取用大量液体和少量液体，接下来就该取用一定量的液体，我们用量筒和胶头滴管，量筒有10mL、20mL、50mL、100mL、1L这些规格，根据你要量取的液体的体积选择相应的规格，比如我要量取8mL液体，就选择10mL的规格。量筒在量取时必须放平，先用倾倒法，当离目标刻度还有1-2mL时，改用胶头滴管滴加。注意读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。如果俯视或者仰视读数的话，会有什么影响？

【生】俯视读数偏大，仰视读数偏小

【生】示范实验1-4 第二个实验

【师】观察到什么现象？

【生】固体逐渐溶解，有气泡产生