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新部编版小学三年级下册语文第3课《荷花》教学反思

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发表于 2019-2-18 12:17:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
新部编版小学三年级下册语文第3课《荷花》教学反思
3.《荷花》
   今天,和学生一起学习了叶圣陶先生写的一篇写景散文《荷花》。课文描写了公园里盛开了一池美丽的荷花,荷花有各种各样的姿态以及我看荷花时的感受。抒发了作者热爱大自然的思想感情。
    一、朗读感悟,体会优美的语言
    本文是一篇写景抒情的文章。文章语句优美,充满想象,让人读后能身临其境,赏心悦目。为了让学生能好好体味文章语言文字的美,通过采取多种多样的读书形式来激起学生读书的兴趣,有个人读,指名读,男女生赛读,齐读等。学生们在充分理解的基础上,读得津津有味,声情并茂,似乎自己也变成了一朵亭亭玉立的荷花。
    二、抓住留白,指导想象说话
    这节课我觉得最成功的地方就是利用课文的留白进行写话指导,学生的回答出乎我的意料。
    1.对第二小节的“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话,我进行了这样的写话练习设计:白荷花在这些大圆盘之间地冒出来,仿佛______________。利用这句话中的两处空白,激发学生的想象,感受白荷花的生机勃勃,充满灵气。。
2.第四小节中还有一处留白:我抓住了最后的省略号,问学生,还有谁会告诉我些什么?提醒学生抓住清晨荷塘的时间和地点的特点,展开大胆丰富的想象。


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