六年级一班语文上学期成绩分析反思

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本次期末考试，六年级语文期末考试试卷难度系数为0.79，差异系数为0.15，标准数为11.93，平均分是80.42。

六年级一班的学生有33人，从成绩单来看，最高分王紫月的91分，最低分32分。其中90-100分的有5人，80-90分的有20人，70-80分的4人，60-70分的1人，50-60分的2人，50分以下的1人。优秀人数14人，优秀率42.42%；良好人数25人，良好率75.76%；及格人数30人，及格率90.91%；低分人数0人，低分率0%。

此次考试的试卷一共有八道大题，第一题听力，满分3分，平均分2.7，满分人数23人，满分率69.7%；第二题规范抄写生字，满分2分，平均分1.85，满分人数29人，满分率87.88%；第三题读拼音，写词语；满分4分，平均分3.41，满分人数13人，满分率39.39%；第四题选择，满分12分，平均分9.39，满分人数6人，满分率18.18%；第五题回忆课文内容填空，满分7分，平均分6.23，满分人数21人，满分率63.24%；；第六题语文实践，满分13分，平均分10，满分人数4人，满分率12.12%；第七题阅读理解，满分29分，平均分21.5；第八题习作，满分30分，平均分25.35。

通过以上的数据分析，我发现学生第四题的第五小题选择没有语病的一项时，学生完成的效果较差，使得学生本题的得分率普遍不高。以后要加强学生对于修改病句方面的训练，教师也要多加指导；学生第六大题的满分人数不多，主要在于第七小题，对于实际情况下如何进行口语交际，怎样运用得体的语言进行交流是学生欠缺的地方。在今后的教学中，我们需要加强口语交际方面的训练，让孩子们有所提高，不但会写，还要能购进行口语表达；第七大题阅读短文的第三个短文，很多情况下是让孩子们进行归纳归结，让学生进行选择。学生对于如何从多个选择项中找出最适合的一项，有所困难，造成失分率较高。

在今后的教学中，我一定要吸取本次考试的教训，在学生较为薄弱的地方下大功夫，让孩子们在听说读写方面都有所提高！