小学五年级学业评价总结

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缺点：

（1）在兑换货币的问题上，我们发现近似值思想在学生头脑中建立不清晰、不扎实。没有形成良好的学习习惯。表现在有点复杂的数据和文字都对一些能力较弱或较差的学生造成一定的影响。

（2）在推倒梯形与三角形面积的问题上，没有用数学语言正确描述能力，解决问题时对条件问题的分析综合能力还远远不够。解决问题策略有待提高。

优点：

能够准确找到考察重点及难点，能够利用无纸化增加学生的解决问题和描述数学知识能力。
改进措施：
  1、必须劣实数学基础。一定要重视知识的获得过程。
  2、加强学生的学习习惯。学习态度和学习策略的培养。要重视培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。
  3、教师要关注学生中的弱势群体。要坚持做好以下工作;坚持“补心”与“补课”相结合。消除他们的心理障碍，帮助后进生形成良好的学习习惯。加强方法指导，严格要求后进生，从最基础的知识抓起，根据学生的差异，进行分层教学，努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
  一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们将本着“勤学、善思、实干”的原则，一如既往，再接再厉。把工作搞得更好！