2018-2019上学期小学三年级上册美术教学计划

最新资料

　一、学情分析：

　　本学期的教学对象是三年级学生，经过一二年级的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。但有一部分学生不记得带或带错美术工具，作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较较慢，等因素在里边

　　二、教材解析

　　这学期选用的是人美版三年级上册教材，全册一共18课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则，注重将观察、想象和表现能力的发展结合到具体的学习活动中；注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试；注重学科内容和学科间的综合效应。便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于学生兴趣的培养。

　　三、学习目标：

　　1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感，进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。

　　2、在美术游戏体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

　　3、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

　　4、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。

　　5、教师强调使用各种材料和工具安全。

　　四、教学重点、难点

　　（1）教学重点：

　　1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。

　　2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。

　　3、发展学生想象力，创造力，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。

　　（2）教学难点：

　　1、提高学生自主欣赏的意识和能力，引导学生仔细观察周围的事物，鼓励学生大胆想象、创造，表现出自己的真情实感，细致、充分地在作品中表现出来。

　　2、培养学生立体造型能力，由简单的平面折纸逐步转为立体造型，发展空间想象力

　　五、教学措施：

　　1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。

　　2、广泛利用各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。

　　3、鼓励学生进行综合性探究性的学习突出评价的过程和个性差异性，建立发展评价体系。

　　六、教学进度安排

　　1、我的小天地                                2、机器人

　　3、有趣的拼图                                  4、连坏画

　　5、演电视                                    6、红色的画

　　7、黄色和蓝色的画                          8、身边的设计艺术

　　9、台历的设计                           10、民间面塑

　　11、拓印树叶真有趣                           12、对印版画

　　13、伸缩玩具                                    14、爬升玩具

　　15、面具                             16、一张奇特的脸

　　17、多彩的民间美术                    18、各种各样的鞋