“职业生涯教育”学习反思

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4月19日，学校安排教师进行了教师职业生涯教育。在我国传统的教师教育模式中，总是希望教师应该怎样，不应该怎样，从而限制了教师的个性与潜能。
从本节课中教师的五个成长阶段，可以帮助我们了解自己所处于那个阶段以及这个阶段存在的正能量和惰性。教师的成长阶段可以划分为五个阶段，一，试用期第一至三年，新入职的教师。二，稳定期，四至七年，经过几年的教学时间锻炼，逐渐适应课程教学。三是延期，第八道，23年，大胆进行教改实验，四平静和保守期，第23到31年，滋长职业自满情绪，可能是去专业发展的热情。五，退出教师期，第31至39年教师职业生涯的终结。
做为一名教师。我们要在自己的职业生涯中做到在教育教学实践中取得突出的育人成果，在教育理论方面努力钻研创新的学术贡献。

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郑州市第五十三中学      张榕桄