教育扶贫结对帮扶送教下乡活动发言材料

桂馥兰香

尊敬的各位领导、专家，老师们：

大家下午好！

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦温柔。在这充满温情的金秋时节，我们迎来了我们尊贵的客人------池州市贵池区教育局的领导和贵池区的教学名师。他们翻山越岭，不辞辛劳，来为我们传经送宝，让我们以掌声向他们表示热烈的欢迎！此次的教育扶贫结对帮扶送交下乡活动得到了我们市教育局的重视和开发区中心学校的大力支持。今天来到我们活动现场的领导、专家有：贵池区教育局副局长包明生先生、贵池区教育局教育科科长何大同先生，贵池区人民路小学刘柳燕老师。潜山市教育局基教股股长徐英权先生，开发区中心学校校长崔建生先生。再次用掌声欢迎各位领导、专家。

近年来，我们潜山市在深化教学改革、落实“高效课堂”的实施过程中，虽然取得了一些成绩，但也遇到了许多困惑。我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题，迫切需要专家名师的示范和引领。我想通过这次活动，观摩名师课堂，能让我们老师开拓视野，更新教学手段，完善教学方法，让我们的老师课堂教学水平更上新台阶。

我相信，通过本次活动，定能架起县域之间教学交流的桥梁，增进县域间教师相互学习和借鉴，实现双汇双赢，切实提高教师教研专业水平，促进基础教育均衡发展有着重要的意义。
希望各位老师能珍惜这次难得的机会，以谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态去观察，去聆听，去思考，去交流，以解决自己专业发展中的困惑，提升自己的专业素养和课堂实践能力。

听了刘老师的课，让我想起了苏霍姆林斯基的话：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐。”是啊，课堂教学，不是教师带着知识走向学生，而是陪着学生走向知识。这节课让我深深感觉到高效课堂不是“传说”，它是我们看的见摸的着的，在有情有味的语文情境中，通过语文的方式去达到促进学生语文素养，以及情感态度价值观各方面整体提升的美好境界。