观口语交际课《打电话》有感

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今天是周三，习惯性地坐在办公桌前和老师们一同认真观看网络直播教学口语交际课《打电话》，给自己教学带来了帮助，并引发一些思考。

执教老师是刘媛媛，执教内容是一年级下册口语交际课《打电话》。刘老师，年轻漂亮，教态自然大方，语言接近低年级学生的说话特点，具有亲和力。开课以猜谜语形式导入，激发了学生学习的欲望。刘老师的授课环节设置科学，一环扣一环，非常注重学生说话的完整性，指导学生进行谈话交流，条理性十分强，打电话的基本要求与步骤，都能引导孩子，梳理清楚之后，请学生同桌练说，师生共同表演对话内容，相对来说就容易了许多，模拟打电话形式，贴近学生生活，有效，趣味性强，学生们也乐于参与。

口语交际课，我觉得不是太好把握，要想在课堂教学中出彩不大容易。从本节课中，我看到了刘老师的用心，教学过程中能循循善诱，创设情境，搭建平台，在生生互说、师生互说、大家评说中掌握打电话的技巧，课堂与现实生活联系紧密，促使学生更快更好地健康成长。        

听直播教学课，直观、高效，受益良多。期待下一次直播课的到来。