《五步拳》教学反思

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本节课在学生的配合下，取得了令人满意的结果，但是其中诸多不足之处值得我反思，反思这节课，主要有以下几点感触：

一、成功之处

1、教学设计合理，环节衔接比较顺畅；

2、能体现精讲多练的目的，充分发挥学生的自主学习

合作探究能力；

3、示范位置的不断变换，能让学生看清每一个动作的细节，学生看后都跃跃欲试，充分调动了学生的积性；

4、在教学过程中大量使用了激励性语言，有效提升了学生的主动性与积极性。

二、不足之处

1、教师有些语言还不够流物，拘谨，课堂的气象觉得有些死板；

2、学生在做马步架打、仆步穿掌，虚步挑掌这三个动作时需要进一步提高；

3、有些学生基本功还不够扎实，有些步型、手型不标准；

4、没有用“游戏”衬托“武术”，没有切合学生的心理和年龄特点，武术“静力活动”比较多，游戏可以缓解紧张的气氛，让学生的肌肉可以“积极活动”对武术教学起到补充作用。

三、改进措施

1、加强教师的语言表达能力，提高教态水平，多表扬、勤鼓励，运用多种评价手段烘托课堂气氛；

2、加强学生的武术基本功锻炼，提高动作的规范性；

3、马步架打、仆步穿掌、虚步挑掌这三个动作需进一步加强练习。

4、进一步提高学生的自主合作能力，要放开手脚。

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《五步拳》教学反思

登封市通达路小学    王安琪