听二年级英语《Dinner’s ready》体会

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2018年12月11日，我们铁三官庙小学进行了新教师赛课活动。在二（1）班教室隆重举行。

  第一节我听了四年级英语老师张赛楠老师的课，张老师课前准备充分，教具自己准备的丰富多彩，热情，有亲和力，感染了在坐的老师们和学生们。

  张老师展示了不一样的教学风格，有很多值得我学习的地方，给我留下了深刻的印象。我个人的一些体会：

一、教师素质方面，张老师教态亲切自然，上课富有激情。都能用合理的英语组织教学。语音标准流利，语音语调节奏自然准确，为学生营造了很好的学习英语的氛围。

二、英语对话练习有效。对话教学是很重要的，但在平时的教学中比较单调的，我发现张老师在教学单词、对话环节的活动形式多样、有效,学生积极参与拼读。在教学单词时，张老师通过手指有节奏，有效的教学，达到了单词的有效教学。张老师还让学生和同桌练习编写对话，然后展示。学会使用所学语言来询问某处是否有某物或某人，然后进行了适当的拓展，利用现在流行实用的微信模式讨论示范，后让孩子们与同桌进行对话，就自己的房间进行交流，合理使用Would you  like…?Yes, plese. / No, thanks.的句型。

  三、恰当使用多媒体。张老师教学加入视频、投影仪、多媒体等，这样教学更加丰富。此次评优活动，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给学生创造了一个轻松愉快的学习氛围。

   通过听这次听课，让我知道了自己仍有很多不足，今后要不断的学习，不断提升自己的专业素养，争取在教学上有更大的进步。

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   铁三官庙小学   刘景景