五年级励志教育活动方案

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一、指导思想

以信念教育为导向、以教育激励为手段、以科学发展观为指导，激发和唤醒学生内动力，让学生把学习当作天职，把激情化为动力，把理想变成现实。勉励学生树立远大志向，培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，自立自强自信，从“被成长”中产生生命自觉，用自己的力量成长，最终达到成人成才。

二、活动主题：梦想  探索  奋斗  未来

  三、达成目标

  通过励志教育，努力实现以下四个方面的转变：

  1、学生学习上由“要我学”到“我要学”的转变；

  2、品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变；

  3、管理上由“我被管理”到“我管理自己”的转变；

  4、发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变，

四、活动时间及内容

活动时间：（暂定）

活动地点：毓秀厅

五、活动流程

  1、挑选五年级的一名优秀学生给大家交流学习的经验，让学生以身边的同伴为榜样，学习别人好的学习经验。

  2、五年级优秀教师代表xxx老师给学生做励志讲话。

3、语文教研组长xxx老师向学生传授语文学习方法。

4、数学教研组长xxx老师向学生传授数学学习方法。

5、年级主任xxx老师从学生的习惯、学习、生活、纪律对学生做出新要求。

6、包级领导xxx对本次活动做重要讲话。

六、后期安排

各班举行以“梦想  探索  奋斗  未来”为主题的班会，读励志故事，通过不同形式创设励志氛围，激发和唤醒学生的内在动力。班主任利用队会时间带领读故事，谈体会或者写一句体会感言。精选励志语录，班主任利用早间播报时带领学生集体朗读。让学生在读故事、诵语录中，潜移默化地接受励志教育，让故事中的人或事走进学生内心，使教育意义深刻久远。