关于培训收获的作文 学以致用，建设安全有序的幼儿园

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中秋假期接到上级通知，要去二七区第一幼儿园参加幼儿园6s管理培训，刚开始的时候很诧异，因为在此之前有去过工厂里面做过暑假工，进行过岗前培训，了解了一些工厂里面的5s管理模式，听到有幼儿园6s管理培训的时候觉得很惊讶！

培训分为两天时间，第一天由李明老师为我们讲解关于幼儿园6s的一些理论方面的知识，大到整个幼儿园的建设环境设计，小到幼儿园的物品摆放，从大到小，从里到外，面面俱到。如幼儿园的户外场地体育器材的摆放，再到老师的办公用品；孩子生活用品和学习用品。从厨房的器具、食材、大型电器，到安保室及仓库等，角角落落，全部进行统一规划。

幼儿园6s给我个人的感觉就是有序，简单和整洁。看到李明老师给我们的提供的一些图片和视频，内心感触很深。习惯很可怕，当你置身于一个非常杂乱的环境，时间长了就沉浸在这种环境中，觉得一切都那么自然而然。简单学习了6s管理，知道了原来物品还可以这样整理。

学习之后，内心有了一个大的轮廓，对幼儿园6s管理也有了一个比较简单的初步的了解。但是我明白，当真正的实操起来就不是那么容易了。第二天李明老师给我们分配到了各个区域进行了实际操作，光说不做，都是纸上谈兵。我负责的是小班娃娃家，教室里的其他区域有各个老师们分别负责，当我看到娃娃家中的各类玩偶、蔬菜水果及小厨房各种刀叉勺铲子，锅碗瓢盆儿，真是无处下手，回想起讲过的知识，觉得万事都需要一样一样来，经过了大家大半天的努力，教室里的物品有序，规整，每个物件都有属于自己的小窝，很温馨，让人处在这样的环境里很舒服。

大家的努力没有白费，看到的，听到的，也能学以致用，做完之后也得到了李明老师的认可，当然，也有很多不足之处。知道了不管从事什么事情都不是一朝一夕的，它需要我们共同努力去培养，去创造，去整理。幼儿园的物品比较琐碎繁多，运用幼儿园6s管理可以让幼儿园的物品更加的整洁有序。

希望自己能够多学多用，通过大家共同的努力，让班级和幼儿园变得越来越好。

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二七区红樱桃实验幼儿园 王书慧