教师急救知识培训心得 学习急救 珍爱生命

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从小到大这么多年，关于急救的知识都是从电视等媒体上获知的，遇到危险情况怎样自救，怎样帮助他人都是一知半解。直到昨天，才真真正正学了次较专业的急救知识。

红十字会的李老师为我们全校青年教师进行了整整一天的培训，他从“五个一”开始，向大家讲述了红十字运动的产生和红十字会的建立及发展历程；通过一些真实的案例，让大家感受到生命的脆弱与急救的重要性；又用规范专业的动作，为大家示范了“心肺复苏”急救方法和“创伤包扎”。

认识“红十字”要从“五个一”说起，即一个人、一场战争、一本书、一个组织和一部公约。亨利杜南是红十字运动之父，因为索尔弗利诺战役，他目睹了战后无数人的创伤和痛苦，看到生与死。在他写的《索尔弗利诺回忆录》一书中里提出自己关于救治伤病员的想法。由此，亨利杜南和其他四位朋友一起组建了一个组织——伤兵救护国际委员会，即红十字会的前身。最后在1864年签订了《日内瓦公约》。

心肺复苏和创伤包扎的学习十分实用，每一个学员都进行了实际操作和考核。大家即紧张又兴奋，接连学会了胸部按压、人工呼吸、三角巾的使用、绷带包扎等技能。

一整天的学习没有让我感到疲惫，反而感觉收获满满。因为学习的这些知识和技能不仅能在危险情况下自救，还能帮助他人，掌握的都是实实在在的本事。珍爱生命，有备无患！

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金水文一翰林  李瑞芬