幼儿教育心得 一日生活皆课程

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课程来自于生活，一切生活都是课程。教育在幼儿园一日生活中无处不在，处处都是教育的契机。那么，在日常幼儿园生活中，除了集体教学活动，我们还怎样实施教学活动，向孩子们传递更多的知识呢？记得从小班入园开始就不停地跟孩子们说：“吃饭的时候要保持安静。”到后来，“为了你们好，吃饭的时候不要说话，不然很容易呛到。”不管怎么说，效果都不是很好，当再次想到“一日生活皆课程”时就在思考：跟孩子们讲清楚吃饭时说话容易呛到的原因，这难道不是一次很好的生活教育活动吗？于是，在一次集体教学活动结束后，我找来了人体器官图，神奇的人体构造马上吸引了孩子们的目光。我就开始跟他们介绍人体的消化系统，以及人在吃饭喝水时说话容易呛到的原因。孩子们听得比任何一节集体教育活动都认真，从这之后，孩子们的进餐表现有了明显的进步，吃饭也不再拖沓了。

    因此，我们要树立一日生活皆课程的教育理念，要综合利用一日生活的各个环节倡导实施教育，从而达到课程目标。虽然幼儿一日生活有时间限制，但活动中会出现许多细致的小事，我们只有用心观察和发现，并生成教育活动，就能够让孩子获得更全面的知识。