幼儿园工作随笔 遇到“危险” 安全成长

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晨间大循环活动开始了，只见大二班的糖糖小朋友走向云梯旁，小心翼翼的爬上去，爬到一半突然折返回来，我想应该是出现了什么状况，因为我们初期设备不到位，云梯是用三个轮胎和一个单梯搭建起来的，孩子玩的过程中单梯可能会有滑落现象，虽然几率很小，但还是存在这种可能的。想到这里我快步走过去，一是想查明情况，二是想保护好孩子，这个时候，负责云梯安全的老师也走了过来，我们一看确实是云梯有滑落的迹象，我正想伸手去调整，但是我看到了糖糖好像已经有了办法，于是我就停下了脚步静静的看着，只见糖糖慢慢的从梯子上下来，站在塑胶地上，然后再慢慢的走回起点，接着准备伸手去摆正云梯时，负责云梯的老师走过来摆正了云梯，我想这时糖糖可能就会直接重新站上去了，谁知道，糖糖竟然不放心，又到梯子与轮胎的衔接处检查了检查，还用手轻轻摇晃几下试了试，确保安全后才返回起点重新开始了。

        我突然发现，其实孩子和我们成人一样，天生具有自我保护的能力，只是我们平时对孩子保护的太过“认真”，以至于孩子根本没有机会去发现问题，去提高自我保护的能力，更没有施展自己“才华”的空间。

        放手说起来容易，做起来难，尤其是牵扯到孩子安全的问题，我们更是难以放手，但是孩子总要长大，孩子总要锻炼，小的时候你给他最安全的环境，长大后却想让他在面对危险时直接从容面对，这怎么可能呢。所以，我想安全我们还是不能忽视，但是在孩子能力范围内，我们可以给孩子制造一些小的安全隐患，培养孩子发现危险的慧眼和提高孩子处理危险的能力，这样在孩子长大后，离开我们的怀抱后，才能更好的照顾自己、保护自己。