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参加第十届全国校长峰会有感

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发表于 2019-4-10 07:37:10 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本周周五、周六连续两天参加了全国第十届“教育中国”校长峰会,周末时间没有多少,不过好在在会上还是学到了很多教育名家的理论、观点。

此次峰会针对中小学校长而办,所讲内容 80%以上也是在讲校长如何领导学校工作、如何领导学校教师及干部、如何开展学校德育工作,一开始听会感觉这些内容和我无关,但是随着各位名家的分享,很是能够从这些内容中找到乐趣的。

周五上午的会议,名家们用半个上午的时间,以集体问答的形式回答了大会整理出来的十个校长们最关注的问题,这些问题极具代表性,专家们给出的回答也十分切题。稍后邱曙光校长作为第一个单独发言的专家分享了他在杭州天杭教育集团工作的一些经验和感受。他提到,作为学校校长,要做到率先垂范,时刻记住自己身上应该肩负的表率作用,工作要带头干,而不能自己不愿意干就让别人干。这一点建议不单单对于校长有用,对于中层干部和普通教师也是很有用的,如果布置一项任务,连自己都不去好好完成,不愿意干,那么怎么能让老师们愿意干,让学生们愿意干呢?因此,在团队中,好的领导(班主任)应该起到带头工作、带头担责、带头干苦活累活的作用,这样一来,其余干部教师乃至学生就会被这种精神所感召,就会愿意去投身于工作学习当中。在我上中学的时候,我的语文老师一直坚持做这么一件事:所有要求学生背诵的课文,他一定会在每节课上课前当堂背诵,甚至有些课文要求学生背诵段落即可,他却全文向我们背诵。要知道彼时他年龄已经 40 有余,记忆力是肯定不如初中生的,但是三年下来,他没有漏过一篇课文,有这样一位老师,班里没有一个学生说过自己背不会课文。时至今日,我想起我的老师做的这一点,都很佩服他,他把示范真正做成了示范,而不是装样子、走过场,工作再繁重,有时候外出听课开会,回来后他也一定会补上。如果领导们都能做到这样,那么学校里还有哪个老师会说自己完不成工作呢?
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