课外兴趣班工作随笔 不一样的升旗体验

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        今天周五，按照惯例，下午就该上课程超市了，这周该我讲课了。我所带的课程班是小眼睛看世界，简单来说就是借助PPT和视频资料向学生介绍不同国家不同地区的风土人情，不同的文化，不同的历史，以此拓展学生的视野，扩大学生的见识。
      在这周的前几天我都在思考这次的主题是什么？这次去哪儿？了解什么内容。南非还没去过，去了解南非？芬兰没去过，去了解芬兰？我的思路一次次的在更改。最终，脑海里闪现一个念头:去香港。嗯，对，就是香港。
       香港这个主题定好了，接下来我就在网上开始搜索有关香港的资料。以尽可能的方式给学生介绍清楚，介绍具体关于香港的情况。其中，网上的资料大多都是在介绍香港的现有现状和发展情况，特别是很多视频关于香港的旅游推荐，可以说现在的香港确实是一个发展迅速的地方，也是很多人旅游选择的最佳去处。
        原本之前的课，都是介绍一个地区的现状，无论是气候，风土，人情，文化等，可是这节课，如果只讲现状是不是还不够呢？是不是可以讲些关于香港的历史？嗯，对，又一个想法闪现，应该给学生讲讲香港的历史。有了这个思路，就形成了这次的课程设计。
        今天，上课之前，我让学生听了一首歌，这首歌在我上小学的时候每个人都会唱的一首歌《七子之歌》，真的是由于年代之差，现在的学生几乎都没有听过这首歌，听完这首歌的时候，我问了一下学生们的感受，学生都表达了自己的感受，都能体会到:歌词中描述的儿子很想回到母亲怀抱的身边。其中，我向同学们说明了歌词中的儿子就是指的澳门。我向同学们说明了歌词的写作背景，我发现学生们听得特别认真。由此引出了与澳门有着共同经历的“香港”。
      在讲的时候，首先，我是讲解了香港的历史，给学生穿插了关于清朝的不平等条约的签订，学生们都听得非常得认真。其次，我介绍了香港的现状以及香港著名的旅游景点，学生们都有种去香港，去迪士尼，去维多利亚港看看的心理。对比香港的前后，有了如此之大的反差，如此之大的发展，同时也会体会到香港回到祖国母亲的怀抱，可以自由和平的发展。
        最后，在对香港有了个了解之后，我们开展了一次特殊的升旗。我们观看了10分钟视频，视频是关于1997年7月1日，香港回归，中国和英国交接仪式的视频。在整个视频观看期间，学生们全体起立，像每周一升国旗一样严肃对待此次升旗。升旗分为三部分，第一部分，英国降旗，第二部分中国升旗，在国歌想起的那一刻，学生们都不由自主的身体挺直，右手敬礼，唱国歌，看到这一幕我深深的被感动到了，我想:学生们此时的心情应该和1997年中国人的心情一样，激动！第三部分:江泽民主席讲话。
      这个过程观看结束以后，我问学生最大的感受是什么？有的说，现在我们的国家很强大，没有人敢轻易欺负我们了。有的说，香港回归真好，是属于中国的。有的说，厉害了，我的国！
      这次的课，相信学生们会有不一样的升旗体验。

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                       二七区铁三官庙小学      杨莹莹