“两只小耳朵”教育活动反思

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为了了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习保护耳朵的方法，增强自我保护意识。我们进行了关于耳朵安全的教育活动。我用“左一片，右一片，隔座小山看不见。”的谜语来引起幼儿的兴趣，孩子们果然兴致勃勃的猜到了谜底。

接下来我们玩一个神秘来了的游戏，请小朋友仔细听声音(倾听各种声音比如：汽笛声、动物叫声、雨声、风声，请小朋友辨识或模仿）不同的声音使小朋友兴致高涨，小朋友都听出来各种不同的声音，并了解到了耳朵的功能作用。

并及时告诉小朋友，我们用耳朵就知道是谁了，如果耳朵听不见了，我们就听不到爸爸妈妈教我们的名字，也听不到任何声音了，小耳朵很重要，接下来用观看视频和提问的方式学保护耳朵的方法，让幼儿深刻了解自己耳朵的功能和作用。有视频和小口诀，有了这个口诀，小朋友们只要按照这个口诀做，小耳朵就会听到美妙的声音。教育活动结束后，基本上每位幼儿能说出两到三种保护耳朵的方法。基本达到了教学目标。

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实验幼儿园小一班 刘艳芬