学习“守望幸福”班主任论坛反思

网站工作室

今天下午在学校例会上，学校领导组织大家观看了'透视班主任情境案例’的视频，其中北京的夏老师和另一位老师分别讲了各自对班主任工作的看法，两位老师一位 是中学班主任，一位是小学班主任，每个学段的班主任的管班方法不同，中学的老师认为班主任在遇事上起到协调作用，各科任老师要管好自己的一堂课就要和学生多接触，让学生从内心中喜欢你的课；另一个小学的老师采取正副班主任，每个人都是管理班级的决策者，班主任和科任老师思想要统一，劲要往一处使，根据不同的人和事调整你的策略，开动你的智慧，完善方法。