小学心理健康教育老师2018年个人成长规划

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18年已启程，新的一年，应该有一些新的想法，对自己有个规划。

我认为认清自己是做好规划的最关键一步。因此我利用SWOT分析对自己有了清晰的认识。

我的优势：我具有强烈的责任心，有爱心，对学生的亲和力强；能与时俱进，接受新事物的速度快；具备心理学专业知识，并学会了部分实操性个体咨询技术和团体辅导方法；热爱心理学，也一直在充实完善自己的专业领域。

我的劣势：虽掌握了一些先进的课改理念和方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格；教育教学理论知识急需充电；信息技术方面有待于进一步学习和提高。

我的机会：区教研室对心理健康教育极其重视，经常组织培训，提升我的专业技能；从事心理健康教育的老师数量不是特别多，优质课比赛获奖机会大。

存在的威胁：本校内没有专业的资深老师给予辅导；学校的心理咨询室建设还在筹备阶段。

根据SWOT分析结果，我制定了本学期个人成长计划：

1.认真学习区里制订的心理健康教育工作计划，制订本学期中高学段的心理健康教育工作计划。

2.重温课标，把握小学阶段的教材内容，做好笔记；认真学习和研究课程、教材，明确中高学段学习内容以及教学目标等方面的要求，制订课程纲要，把教学内容、教学目标分解到每个单元、每个课时上。

3.大量阅读教育教学、小学生心理健康教育等方面的书籍及相关资料，掌握教育的规律，明确小学生的生理和心理特点，做好读书笔记，及时书写读书心得。

4.每天抽出1小时温习心理学理论知识，参加今年的心理健康教育基本功达标赛，争取一次过关。

5.认真备课、上课，备课既要备教材教法、教学目标、教学重难点，又要备学生学情，二者缺一不可，上课要做到有备而来。初步形成自己独特的教学风格。课后及时跟进教学反思。

6.做好个体咨询和团体辅导工作，把学到的心理学专业技术运用到有需要的学生和老师身上。

7.积极参加区组织的一年一次的继续教育培训活动。

8.继续加强三笔字练习，提高书法水平，陶冶情操。

9.每月上传博文一篇，将自己的教学经历、教学反思、优秀案例和论文、教育教学心得记录下来，一是提高自己的写作能力，二可作为教学经验交流的资源。

10.积极配合教导处的工作，按时上交教育教学材料。

11.保持党员先进性，自主参加志愿服务，继续为锦凤贡献自己的绵薄之力。

12.依旧亲和地对待学生，以他们的视角看问题，真正达到心与心的交流。

13.依然认真负责地对待学校布置的每项工作，不拖沓，提高效率。

14.学习一些实用性强的信息技术技能，提高自己的计算机应用能力。

有了明确的目标和详细的计划，我更加能量感爆棚，相信我的2018是充实的、有价值的，加油！





                                        王冉

                                    2018年3月13日