教师寒假开学随笔 新学期新气象

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值班时在校园里散步，回忆悠扬的铃声，熟悉的学生们在教室里嬉笑，课堂上学生们的欣喜和好奇，不知不觉，新学期开始了。

对于学生来说，五年级是新的挑战和成长，对于我来说亦是如此。当看着自己班的学生越来越坚信地跟随着自己的脚步，吸取知识、学习做人，自身的责任感就有更深的意义。新学期了，面对长大的孩子，面对知识结构和教学方式的改变，我是否做好准备和学生一起成长了呢？面对问题，每天的思考都是必要的。从小处来讲，我心中有几个问题，五年级所学的课文知识点越来越琐碎了，孩子们学习能力以及课标的改变，课文的教授该有哪些变化呢？从更细一些说，第一课时的字词与课文的比重的教授方式该如何改变呢？常规作业的布置要有一些变化和创新，如何能够照顾到不同层次的学生使作业的意义更大？在语文方面要侧重读书方法以及写作方面的培养，在日常教学中，如何潜移默化地让学生在这些方面得到提高？有了问题，就要去寻求解决的方法，要问一问有经验的教师，勤动嘴动脑，也可以借助网络去搜集更多的方法，可以多试一试，找到最适合的方法，让教学效率提高。

针对上学期的问题，本学期要多拓宽学生的视野，教会学生如何自己去学习。五年级的学生要学会自主学习，提高学习能力。而且在阅读课中，教会学生阅读的方法，使学生能学以致用，新学期要开始了，你们准备好了吗？