二年级上学期期末“小宇宙大梦想”游园考试活动总结

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为切实减轻小学生尤其是低年级学生的学业负担。朝凤路小学二年级于1月18日开展了“小宇宙大梦想”期末游园评价活动。整个活动丰富多彩，让学生快乐中度过了一次难忘的考试，现将本次活动总结如下：

  一、团结一致，精心组织。  

为了成功举办这次活动，二年级组的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择游戏、招募家长志愿者到发放通知及邀请函，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。在活动期间，努力营造良好的氛围，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的一天，也让家长感受到了孩子的成长和进步。  

二、内容丰富，形式多样。  

整个游园活动主要以学科知识能力相融合的方式，在家长的配合协助之下来进行的。本次语文学科共设置了“我是小小朗诵家”“我是小小外交官”“我是查字小侦探”“我是小小创作家”四个环节。各类知识被植入有趣的游园中，孩子们以收获星星的方式，获取期末综合成绩。各个环节用星星印章的数量代表“优”、“良”、“合格”。

“游园”的所有环节,都是模拟的日常生活场景。这种考评方式是综合性的,像“小小创作家”这一环节不仅考察了学生的语言表达能力，还体现了学生在美术方面的创作能力。小小外交官既体现了学生的沟通能力，又规范学生们的文明礼仪。这种考评也是个性化的。我是小小朗诵家进一步扎实巩固了学生的基础知识。我是查字小侦探则结合了低年级学生识字的特点，让学生在实践中提高了查字典的能力。

各活动室里都可以见到家长、孩子们一张张灿烂的笑脸，闪现着家长、孩子们一个个欢乐的身影，活动室里洋溢着家长、孩子们爽朗的笑声和有力的加油声！孩子们都融入了这片欢乐的“海洋”中，一起参加这些益智、有趣的游戏。活动结束后，孩子们拿着盖满了星星的自己制作的评价表，喜悦之情溢于言表。

三、及时总结，展望未来

游园结束后，二年级全体语文老师和面试家长们一起总结了此次的面试情况。家长表示这样的考试形式氛围轻松、学生快乐，从面试中也发现孩子们的知识掌握的还是很牢固的。同时，也提出了一些建议：比如孩子的课外阅读量以及课外知识储备需要再加强，在查字典方面有些孩子还不太熟练，另外孩子的状态都不错，但是在公众面前讲话时不够自信大胆等。

二年级全体语文老师也共同总结了此次活动：这是一次生生互动、师生互动、家校互动的集合体，全体学生都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会。同时也锻炼了班级老师之间合作、协作能力。但还存在一些需要改进的地方：比如可以在考评环节多多纳入音体美等学科内容，这样更能体现学生综合素质。相信在我们的共同努力下，这样的活动会做得越来越好。