教育随笔：新世纪教师的形象

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教育随笔：新世纪教师的形象
“雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你—我的孩子！”
教育事业是爱的事业。教育是用爱去塑造学生的心灵。新时代的幼儿教师应该做奉献爱心的楷模，真诚与幼儿沟通，把自己的心灵世界源源本本地向幼儿敞开，与幼儿真正的以心交心，用爱换爱。但爱孩子也是有要求和尺度的。
首先，衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；言谈举止大方得体、为人师表。穿衣打扮：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。日常着装柔和、大方、以色彩柔和淡素职业装为佳；上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装；上班时间不穿脱鞋，赤脚。精神饱满，健康向上，充满活力。日常生活化妆要求自然、大方、淡雅，杜绝浓妆艳抹，味道的化妆品；工作时间将长发束起，不披头散发；额前头发不可过长，挡住视线。其次：如何对孩子进行爱的教育呢？如果爱的过了火，就会变成“溺爱”。无数事例告诉我们，溺爱孩子结出的苦果，所以说教师爱幼儿也应体现在对幼儿的严格要求之中。都说“严师出高徒”，在爱的教育中，让幼儿养成良好的习惯，体验愉悦的学习心情。任何班级总有一部分相对来讲比较淘气、顽皮的孩子，而且这类孩子往往都是能力较差，又不肯老老实实地学，无拘无束。对待这样的幼儿，就必须严格要求，不严，他们不可能改过并且有所进步。对待也们的最好办法是耐心引导感化教育，转化他们的思想，从根本上改变问题的实质，让他们体会到教师的爱心，让他们感受到你不但理解他，而且尊重他，当你把真爱融入到他的心灵深处时，他一定是学业中的“浪子”。愿辛勤的园丁的身旁多有一些这样的“浪子”，把我们的爱心更多地奉献给每一个孩子，无愧于这神圣的幼儿教育事业。