小学教科研2017-2018学年上学期工作总结

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重点工作：

1、依据二七区教体局教研室《2017-2018学年度教学教科研工作意见》、《2017-2018学年上学期各学科教研工作安排》，根据我校实际，制订切实可行的学期教科研计划。严格学习国家课程，切实做好转变；认真学习地方课程，了解当地文化，课堂教学严格落实《九条意见》，对老师提出新的要求：备课有质量、教学评一致性、反思要充分深刻、教学设计要标准、展示课要规范等。经过一个学期的努力，教研室下校评价时，也对我校作业、听课、教学设计等方面给予了充分的肯定和提出了更高的要求。
2、制定青年教师培养计划，并签署了师徒协议，研讨教学教法，促进教学水平提升，带动青年教师专业水平的发展。为我校培养骨干教师人才打下了坚实的基础。制定作业、教案检查的相关制度，切实履行，定期检查，对于老师出现的问题进行及时沟通和反馈，促进教师水平全面提高。认真组织自评价科目的评价方案撰写，特别是我校科学和一二年级英语课程，鼓励老师进行多元化评价，打破常规评价模式，注重培养孩子的探索发现思维。利用必由学系统进行学业质量测试，利用数据质量分析，及时向全体教师进行反馈。使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。坚持推门听课，培养老师做“以生为本”的课堂教学。把课堂放手交给学生，让学生做课堂小主人，利用互联网+教育技术带领学生在大数据、云计算、移动等方面进行学习。组织集体教研和分组教研。两种教研形式相互渗透，做好教研记录和反馈，每次教研活动做到真实可操作，进行问题教研！
3、认真组织中级职称评定工作。根据《河南省中小学（幼儿园）教师水平评价标准》文件，严格按照“公开、展示、考核、评议、监督”的要求，择优推荐一名教师为中级职称人员。督促推荐教师整理好资料，并做好资料审核上交工作。按照《二七区公务员和机关事业单位工作人员平时考核方案》，对4-12月份老师进行平时考核，并及时上交平时考核资料。
4、在陇西小学共同体内，在陇西小学带领下，分享最前沿的评价方式-必由学系统，充分运用大数据进行全面分析，对评价结果进行归纳整理。共同体制定的四大学科，认真组织本校教师积极参与，并且在我校举行的教研，积极参与并对教研进行反馈和总结。积极向多彩期刊提供学校素材，重在凸显学校亮点工作。
亮点工作：
1、利用录播教室进行校本研修活动，鼓励老师利用信息化手段，向上向善。分别从教师身体疾病预防、心理健康建设、生本课堂观摩、信息技术能力提升四方面开展，资源丰富，形式多样，教师热情高涨，会后及时进行总结和梳理反馈，并在教师信息技术能力提升平台顺利结项。组织班主任参加《核心素养下中小学班级管理与学校德育创新高峰论坛》，会后发表个人反思，并进行全校性分享。
2、以创客教育为核心，以“创客空间站+全校性3D美术课程+低年级科学探索课程+中高年级3D打印课程+走读课程”实践学校创客教育。学校创客社团被评为二七区名学生团队新生队。确立培养具有中国心、世界眼，能用创意改变生活的未来公民的育人目标。
3、开设移动教室，创建“数字学校”。以“互联网+”为基础，运用大数据、云计算等新技术，依托数字化的教室、数字化的课堂，进行数字化的学习，学生人手一部iPad上课，以培养孩子创意与创新、沟通与协作、研究与获取信息、批判性思维、决策与解决问题、信息化公民素养、科技理论与应用六大能力。
4、加强校园文化建设，以“书香校园”、“美丽校园”创建为抓手，丰富学校文化内涵，购买书籍、读物，营造开放式阅读氛围，借助校讯通平台加深家长和学校的联系与沟通，营造整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园形象。
学校伟大的发展成就由师生创造，应该由师生共享。工作中有不足，有很大的进步空间，希望今后的工作芝麻开花节节高。就像习主席在2018新年贺词中讲到：“九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。”